分鏡和原畫審核還靠貼圖？它們用分秒幀審核圖片內(nèi)容效率提高10倍

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舉報(bào) 2024-04-22

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無論是在K12教育，還是在啟蒙教育領(lǐng)域，動(dòng)畫互動(dòng)視頻已經(jīng)逐漸成為在線教育公司的主流產(chǎn)品之一，如猿輔導(dǎo)的斑馬AI課、好未來旗下的樂讀教育、作業(yè)幫等都擁有豐富的動(dòng)畫視頻內(nèi)容。

不同于錄播課或?qū)嵟牡慕虒W(xué)視頻，動(dòng)畫類教學(xué)視頻無需老師出鏡，但制作也相對(duì)復(fù)雜。一般在進(jìn)行視頻后期剪輯之前，還有編劇、分鏡、分鏡審核、原畫、原畫審核、動(dòng)畫制作、動(dòng)畫渲染合成等環(huán)節(jié)。

尤其是對(duì)于分鏡圖和原畫，是關(guān)系到課程內(nèi)容質(zhì)量的關(guān)鍵，它們既需要呈現(xiàn)出有趣的互動(dòng)性，也要正確表達(dá)出教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。這些內(nèi)容涉及大量圖片，如何進(jìn)行高效協(xié)作，把控圖稿的質(zhì)量并不容易。

過去，對(duì)于分鏡圖和原畫的審核確認(rèn)和意見溝通，這些公司采用的方式還較為傳統(tǒng)，一般需要經(jīng)歷這些操作：

1、將分鏡師、原畫師（or外包團(tuán)隊(duì)）打包傳來的圖稿下載到本地；

2、創(chuàng)建一個(gè)審核文檔或在線表格，將圖稿按照分鏡的順序全部粘貼進(jìn)表格中；

3、集中審核一周的圖稿，教研、編劇、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（導(dǎo)演）等角色將意見填寫表格對(duì)應(yīng)位置；

4、將記錄著審核意見的表格反饋給分鏡師、原畫師或外包團(tuán)隊(duì)；

5、完成修改后，將新版本的圖稿粘貼到對(duì)應(yīng)的位置。

這種圖稿的審核方式，需要耗費(fèi)大量時(shí)間在貼圖上，不僅容易產(chǎn)生操作失誤，而且整個(gè)過程效率低下、無意義的重復(fù)勞動(dòng)過多。猿輔導(dǎo)、好未來、作業(yè)幫等在線教育公司的課程制作團(tuán)隊(duì)期待有更好的方式來解決原畫、分鏡等圖稿的審核問題。

從2022年開始，這些在線教育公司陸續(xù)將分秒幀融入自己的課程制作流程中，不僅將其用于視頻的審核，原畫等圖稿內(nèi)容也逐漸用分秒幀進(jìn)行審核確認(rèn)。

分秒幀支持各種格式圖片在線瀏覽，除了用文字反饋修改意見，可以在圖片上以“圈點(diǎn)劃”的方式進(jìn)行批注，同時(shí)分秒幀還支持上傳參考圖。對(duì)于動(dòng)畫審核更方便的是，分秒幀還可以支持手繪板，可以在圖稿上繪畫，更直觀得表達(dá)修改意見。所有審閱者的批注意見實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在批注列表上，還可以導(dǎo)出意見清單，該怎么改一目了然。

猿輔導(dǎo)斑馬主題課的負(fù)責(zé)人向我們坦誠，過去每周都需要花費(fèi)大量時(shí)間來審核這些圖稿內(nèi)容，甚至加班才能完成，使用分秒幀之后對(duì)于分鏡圖、原畫的審核方便多了，至少不再需要一張張往在線表格里貼圖，效率提升10倍。

關(guān)于分秒幀

分秒幀——云時(shí)代音視頻生產(chǎn)協(xié)作平臺(tái)。

可幫助音視頻創(chuàng)作者在云端構(gòu)建工作流，從意見收集到成片交付，以及素材和版本管理、項(xiàng)目流程管控，分秒幀都可一站式搞定。無論身在何處，分秒幀都能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)無縫協(xié)作，擁有更短的審改周期，更高的出片效率，更簡單的交付方式，指數(shù)級(jí)提高內(nèi)容生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)視頻創(chuàng)作“多快好省”。

創(chuàng)立于2019年，目前已經(jīng)為來自廣告?zhèn)髅健CN&自媒體、游戲動(dòng)畫、教育培訓(xùn)、電商等不同行業(yè)的百萬音視頻從業(yè)者及專業(yè)機(jī)構(gòu)提供生產(chǎn)協(xié)作服務(wù)。

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