高途攬獲金匠獎(jiǎng)四項(xiàng)大獎(jiǎng)，以長(zhǎng)期主義解碼教育創(chuàng)新價(jià)值

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舉報(bào) 2025-12-24

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12月19日，第九屆營(yíng)銷價(jià)值峰會(huì)暨金匠獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛典在上海舉辦，高途憑借教師節(jié)公益?zhèn)鞑セ顒?dòng)《我的好老師》及全網(wǎng)首個(gè)原創(chuàng)運(yùn)動(dòng)員沉浸式學(xué)習(xí)節(jié)目《冠軍在高途》一舉斬獲四項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，這不僅代表了行業(yè)權(quán)威對(duì)高途品牌價(jià)值與創(chuàng)新能力的高度認(rèn)可，更體現(xiàn)了其在教育長(zhǎng)期主義道路上的扎實(shí)積淀與持續(xù)探索。

十大.jpg 圖：高途《我的好老師》公益項(xiàng)目榮獲金匠獎(jiǎng)年度十大營(yíng)銷案例獎(jiǎng)

作為被譽(yù)為“營(yíng)銷界奧斯卡”的權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，金匠獎(jiǎng)始終以專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)和前瞻著稱，評(píng)審陣容匯聚來(lái)自品牌、媒體與學(xué)界的資深專家，重點(diǎn)關(guān)注案例在戰(zhàn)略高度、創(chuàng)新價(jià)值與長(zhǎng)期影響力上的綜合表現(xiàn)。能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的品牌與項(xiàng)目，意味著其不僅在傳播層面取得成功，更在品牌建設(shè)與社會(huì)價(jià)值層面獲得行業(yè)公認(rèn)。

在此背景下，今年9月，由高途公益基金會(huì)主辦，演員李乃文、外賣詩(shī)人王計(jì)兵、高途創(chuàng)始人陳向東等眾多嘉賓傾情參與的教師節(jié)公益活動(dòng)《我的好老師》榮獲年度公益營(yíng)銷金獎(jiǎng)，并被評(píng)選為金匠獎(jiǎng)十大營(yíng)銷案例?！段业暮美蠋煛饭骓?xiàng)目以真實(shí)故事為核心，以“好老師·好結(jié)果”為品牌命題，通過(guò)多位身處不同領(lǐng)域的人士分享其與好老師的真實(shí)故事，共同詮釋與禮贊 “好老師”的多元內(nèi)涵與深遠(yuǎn)力量。該項(xiàng)目上線后引發(fā)全網(wǎng)共鳴與破圈傳播，全網(wǎng)累計(jì)曝光超3.4億，眾多網(wǎng)友自發(fā)留言分享自己與老師之間的故事和經(jīng)歷，形成了一場(chǎng)跨越代際的集體致敬與價(jià)值回響。

年度.jpg 圖：高途《我的好老師》公益項(xiàng)目榮獲金匠獎(jiǎng)年度公益營(yíng)銷金獎(jiǎng)

在體育與教育融合的前沿探索下，面向未來(lái)的綜合型人才培養(yǎng)這一核心命題，高途于今年暑假原創(chuàng)的首個(gè)運(yùn)動(dòng)員沉浸式學(xué)習(xí)節(jié)目《冠軍在高途》榮獲年度營(yíng)銷創(chuàng)新金獎(jiǎng)以及年度體育營(yíng)銷銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)殊榮，此前更摘得金旗獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了在品牌創(chuàng)新與社會(huì)價(jià)值層面的雙重突破。作為全網(wǎng)首檔運(yùn)動(dòng)員沉浸式學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)節(jié)目，高途通過(guò)真實(shí)記錄運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟⒄Z(yǔ)、素養(yǎng)、心理等課程中的學(xué)習(xí)日常，將競(jìng)技精神與成長(zhǎng)深度綁定。節(jié)目播出后全網(wǎng)曝光量突破20億，UGC突破20萬(wàn)，引發(fā)現(xiàn)象級(jí)討論與自發(fā)學(xué)習(xí)筆記打卡，成功將“做自己人生的冠軍”從價(jià)值主張轉(zhuǎn)化為可共鳴、可行動(dòng)的公眾共識(shí)，樹(shù)立了體教融合領(lǐng)域的創(chuàng)新典范與行業(yè)標(biāo)桿。

營(yíng)銷.jpg 圖：高途《冠軍在高途》原創(chuàng)學(xué)習(xí)節(jié)目榮獲金匠獎(jiǎng)年度營(yíng)銷創(chuàng)新金獎(jiǎng)

體育.jpg 圖：高途《冠軍在高途》原創(chuàng)學(xué)習(xí)節(jié)目榮獲金匠獎(jiǎng)年度體育營(yíng)銷銀獎(jiǎng)

從人文公益到體教融合，從內(nèi)容創(chuàng)新到形式創(chuàng)新的扎實(shí)落地，這四項(xiàng)榮譽(yù)共同勾勒出高途清晰的發(fā)展路徑：以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為核心、以創(chuàng)新表達(dá)為路徑、以真實(shí)價(jià)值為導(dǎo)向，致力于將“好老師、好結(jié)果”的品牌承諾，真正轉(zhuǎn)化為可感知、可共鳴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與成長(zhǎng)見(jiàn)證。榮譽(yù)是過(guò)往的注腳，而高途的目光，始終投向如何為更多學(xué)習(xí)者創(chuàng)造長(zhǎng)期而可持續(xù)的價(jià)值未來(lái)。

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