破除選鞋誤區(qū)，江博士健康鞋攜手中國質(zhì)量報教你科學(xué)選購學(xué)步鞋
氣溫漸暖，萬物復(fù)蘇，學(xué)步期寶寶也迎來了外出探索的重要時刻，而更換一雙適配的學(xué)步鞋也被家長們提上日程。為幫助家長在選購學(xué)步鞋時做出正確選擇，深耕足脊健康領(lǐng)域27年的江博士健康鞋，聯(lián)合權(quán)威媒體中國質(zhì)量報共同發(fā)布“學(xué)步鞋選購指南”，特邀江博士健康鞋中國首席專家講師、香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系生物力學(xué)碩士梁嘉榮總監(jiān)，就學(xué)步鞋選購要點帶來專業(yè)指導(dǎo)。
告別選鞋誤區(qū)，專家拆解科學(xué)選鞋要點
在現(xiàn)實生活中，家長們選擇學(xué)步鞋時往往因為一些錯誤的經(jīng)驗，從而選擇了不合適的鞋子，為孩子帶來不舒適的學(xué)步體驗。例如，一些新手家長們可能會認為“越軟的學(xué)步鞋越舒服”。梁嘉榮總監(jiān)表示，太軟、無支撐的鞋子可能導(dǎo)致小腿和足部肌肉受力不穩(wěn)，增加足踝扭傷風(fēng)險。但也不建議因此讓寶寶過早穿硬底鞋，因為可能會阻礙寶寶學(xué)習(xí)正確步態(tài)。
此外，一些家長認為孩子足部發(fā)育較快，往往會提前購買偏大尺碼的鞋子或讓寶寶穿著二手鞋，實際上，從兒童足部發(fā)育的角度來看，穿著不合腳的鞋子可能影響寶寶走路的姿勢，增加摔跤的風(fēng)險。
針對以上選鞋誤區(qū)，梁嘉榮總監(jiān)總結(jié)：選擇學(xué)步鞋要兼顧“保護性”與“舒適性”，建議按照0-4歲兒童不同成長階段的學(xué)步需求，選擇合腳且有保護功能設(shè)計、能給予雙腳支撐的鞋子。
聚焦學(xué)步期不同需求，選購時應(yīng)遵循足部發(fā)育規(guī)律
對于如何區(qū)分0-4歲兒童的學(xué)步需求差異，梁嘉榮總監(jiān)表示，以“寶寶能否獨自站立行走”為主要判斷標(biāo)準(zhǔn)，可將0-4歲分為“爬行初期至學(xué)步初期（約8-15月齡）”“學(xué)步期至穩(wěn)步期（約16月齡-4歲前）”兩大階段。
通常，處于爬行期至學(xué)步初期的嬰兒，由于腿部力量不足、身體控制能力不協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性不夠好，常出現(xiàn)重心不穩(wěn)、易跌倒等情況。梁嘉榮總監(jiān)建議，在室內(nèi)允許的條件下，應(yīng)多鼓勵寶寶赤足走路，以鍛煉寶寶的感知能力，增強抓地感，培養(yǎng)平衡力。若需要外出游玩，則建議選擇有超薄鞋底的嬰兒步前鞋。如江博士“嬰兒步前鞋”便采用“赤足概念”設(shè)計，超薄鞋底既能保護雙腳，又能增強寶寶感知能力，給寶寶更好的保護，有助足部健康成長。
對于年齡在大約16月齡~4歲前，能夠獨立行走的嬰幼兒，培養(yǎng)正確步態(tài)是關(guān)鍵。選擇學(xué)步鞋時可關(guān)注鞋子是否“容易起步”、是否有“較硬后跟杯”等保護功能設(shè)計。以江博士“幼兒學(xué)步鞋”為例，鞋子采用“易曲折概念”設(shè)計，通過前足易曲折設(shè)計，可幫助寶寶容易起步，助力寶寶提升自信心，更有助于培養(yǎng)正確步態(tài)；“較硬后跟杯”設(shè)計，則能幫助穩(wěn)定后跟骨，為需要較長時間承托體重的雙腳提供一定支撐。此外，產(chǎn)品還內(nèi)置契合足型的全接觸鞋墊，進一步提升寶寶學(xué)步舒適度。
自1999年成立以來，江博士健康鞋便致力于“守護大眾足脊健康”，主張針對不同年齡層人群的足部健康需求，研發(fā)兼具保護性與舒適性的健康鞋和護足產(chǎn)品。此次江博士健康鞋與中國質(zhì)量報聯(lián)合發(fā)布學(xué)步鞋選購指南，旨在結(jié)合品牌多年來在足脊健康領(lǐng)域深耕的專業(yè)沉淀，系統(tǒng)性提供科學(xué)選鞋建議，助力公眾提升足脊健康意識。
選擇一雙合適的學(xué)步鞋，是寶寶足部健康發(fā)育、快樂探索世界的重要開端。未來，江博士健康鞋也將繼續(xù)深耕足脊健康領(lǐng)域，以科學(xué)的設(shè)計理念為不同成長階段的孩子打造舒適的健康鞋及護足產(chǎn)品，同時不斷推動足脊健康知識普及，讓更多家長掌握科學(xué)育兒方法，用專業(yè)守護每一位孩子的健康成長。
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