高考總算結(jié)束，考生們的下一個(gè)焦點(diǎn)就該是大學(xué)了。關(guān)于大學(xué)，哪家實(shí)力強(qiáng)、哪家顏值高說(shuō)得太多了，今天有數(shù)君想要搗鼓的是關(guān)于大學(xué)的一個(gè)冷知識(shí)——校訓(xùn)。
盡管大學(xué)校訓(xùn)被許多學(xué)者稱為一所大學(xué)的“精氣神、育人綱”，但有數(shù)君分析卻發(fā)現(xiàn)，中國(guó)大學(xué)校訓(xùn)真的太缺乏獨(dú)特性了，900多所本科院校的校訓(xùn)只用了600個(gè)漢字不說(shuō)，排列組合還存在大量雷同。
如果用中國(guó)大學(xué)校訓(xùn)中的十大高頻字進(jìn)行組合，大約就是中國(guó)大學(xué)最通用的校訓(xùn)——“博學(xué) 厚德 篤行 求實(shí) 創(chuàng)新 ”。額，是不是看著非常眼熟？
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原文標(biāo)題：《貴校的校訓(xùn)真的獨(dú)一無(wú)二嗎？ 900多所大學(xué)的校訓(xùn)其實(shí)大量雷同》
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用字：“學(xué)” 和 “德”幾乎被用lan
根據(jù)教育部的最新名單，全國(guó)普通本科院校共有919所，除少數(shù)沒有官方校訓(xùn)或還在征求校訓(xùn)的高校外，能在官方網(wǎng)站或其他官方資料查明校訓(xùn)的高校共計(jì)909所。有數(shù)君統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，909所高校的校訓(xùn)只用到了605個(gè)漢字，其中“學(xué)”和“德”兩字出現(xiàn)頻率最高，均在400次左右。
造句：“XX,XX,XX,XX”或 “XXXX，XXXX”
中國(guó)大學(xué)的校訓(xùn)一般（約八成）采用“XX，XX，XX，XX”，或者“XXXX，XXXX”的8字結(jié)構(gòu)。所以那6所只用兩個(gè)字作校訓(xùn)的大學(xué)，立馬顯得很有逼格，比如北京交大的“知行”、集美大學(xué)的“誠(chéng)毅”等。
為什么要8個(gè)字，有研究者說(shuō)這是為了便于文字工整、對(duì)仗，朗朗上口。漢語(yǔ)的形式之美，大家還是非常認(rèn)同的。
不過(guò)，最特立獨(dú)行的應(yīng)該算是上海戲劇學(xué)院，他們的校訓(xùn)是戲劇教育家熊佛西的一句格言：“培養(yǎng)人才的目標(biāo)，我以為，首先應(yīng)該注重人格的陶鑄，使每個(gè)戲劇青年都有健全的人格，是一個(gè)堂堂正正的“人”——愛民族，愛國(guó)家，辨是非，有情操的人。然后，他才有可能成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家，所以本校的訓(xùn)練的體系，不僅是授予學(xué)生戲劇的專門知識(shí)與技能，更重要的還是訓(xùn)練他們?nèi)绾巫鋈恕！?足足119個(gè)字，啊喂，上戲的同學(xué)都背下來(lái)了嗎？
雷同：撞車的校訓(xùn)傻傻分不清
高能的部分要來(lái)了，909所大學(xué)的校訓(xùn)選字集中，形式也集中，到最后怎么組合肯定出現(xiàn)各種撞車?yán)?。小編本想利用一些軟件或?qū)扅c(diǎn)代碼給它們計(jì)算一個(gè)“雷同指數(shù)”，可惜學(xué)藝不精，沒能做出來(lái)。 不過(guò)，有一個(gè)大體的估算是，909所大學(xué)，其校訓(xùn)和其他任何一個(gè)大學(xué)校訓(xùn)雷同度低于50%的可能只有300所左右。 下面，就拿小部分高頻撞車的出來(lái)，大家自行感受一下。
“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”，相當(dāng)有年代感的一組校訓(xùn)，這是文革結(jié)束撥亂反正之后大量高校統(tǒng)一使用的校訓(xùn)。有報(bào)道稱，使用這幾個(gè)字作為校訓(xùn)的大學(xué)超過(guò)60所。據(jù)有數(shù)君統(tǒng)計(jì)，用這種校訓(xùn)的現(xiàn)在也還有17所。
“厚德博學(xué)，XXXX”，小編統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，使用類似校訓(xùn)的大學(xué)共有86所！親，這是團(tuán)購(gòu)的嗎？這類校訓(xùn)其實(shí)還有些古樸氣息，你可以認(rèn)為這是對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值和時(shí)代精神不約而同的認(rèn)可，至于有沒有個(gè)性嘛，額……
不過(guò)，一些相同或相似的校訓(xùn)并非創(chuàng)意撞車，而是有它的歷史淵源。比如下面兩組。
經(jīng)典：各類型大學(xué)代表校訓(xùn)
雖然高校校訓(xùn)同質(zhì)化較高，但不同類型高校的校訓(xùn)遣詞用字在偏好上仍有一些有趣差別。比如相比公立大學(xué)，私立大學(xué)校訓(xùn)更注重“自強(qiáng)”；相比1949年之后創(chuàng)辦的大學(xué)，1949年以前創(chuàng)辦的大學(xué)，校訓(xùn)更容易提及“誠(chéng)”“人”“毅”等字眼。從學(xué)科特色來(lái)看，醫(yī)藥類高校校訓(xùn)提及“德”的比例比其他高校高出1倍左右，如首都醫(yī)科大學(xué)的“扶傷濟(jì)世，敬德修業(yè)”等。師范類院校提及“學(xué)”的情形比其他高校高一半，校訓(xùn)中還比其他類型高校更多地重視“人”，典型代表是北師大校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”的，多為財(cái)經(jīng)類院校，如南京審計(jì)學(xué)院的“誠(chéng)信求是,篤學(xué)致公”。而使用“德藝雙馨”作為校訓(xùn)的（ 那個(gè)誰(shuí)，不許笑），都是藝術(shù)類院校，如中國(guó)戲曲學(xué)院的“德藝雙馨，繼往開來(lái)”。
*以上代表性校訓(xùn)只是小編一家之言，僅(bu)供(fu)參(lai)考(zhan)。
榜單：有一些校訓(xùn)真的是用來(lái)開眼界的
掃描關(guān)注有數(shù)君
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