一個優(yōu)秀的領導者,無非就這3點
什么是領導力?
庫澤斯(James M .Kouzes)和波斯納(Barry Z.Posner)兩位大師根據(jù)三十多年的研究和反復驗證,在《領導力》一書中指出:“領導力就是動員大家為共同愿景努力奮斗的藝術” 。
那么我們就從字面意思去拆解一下領導力:
誰動員?
動員誰?
是什么樣的藝術?
誰動員?
有實力的人
如何證明你的實力?
能夠做到這些,無論對上還是對下,你都是會被看作一個有實力的人。
首先,一個領導者要有過非凡的業(yè)績。
董明珠,三十六歲,辭去了在南京的穩(wěn)定工作,選擇南下打拼事業(yè),從格力一名普通的業(yè)務員做起。僅僅通過一年的時間,董明珠的銷售額就突破了1600萬,占當時所在公司整個銷售額的1/8,對此也是直接得到了董事長的贊譽。
而后,經(jīng)過幾年的努力,董明珠也成為了格力電器的總經(jīng)理,實現(xiàn)了一個基層業(yè)務員到管理者的轉變,這都離不開的她的不懈奮斗,取得的傲人成績。
第二,當遇到棘手的困難時,能夠想出辦法將問題解決。
還是董明珠,她到格力的第二年,被分到安徽去要一筆42萬元的欠款,這筆欠款欠了很久,對方一直沒有付,其實廠里都對這筆款要回來不抱太大希望,但是董明珠通過40多個日夜“軟磨硬泡”的方式把這筆款給要了回來。
后來她準備改變付款方式,要求對方“先付款后再發(fā)貨”。這在當時不知道有多難,因為不要說格力當時是一個不是很知名的品牌,就算很知名的大品牌都是代銷——“先發(fā)貨后付款”模式。董明珠想要對方先付款簡直讓很多經(jīng)銷商驚掉下巴,直接起身送人。
但董明珠不認輸,就一家一家去推,遭受了很多拒絕,但最后也終于迎來了突破口——有人愿意先付款試一試,后來越來越多經(jīng)銷商加入了其中。

動員誰?
要知人善任
知人善任,即了解人,用好人。
唐代韓愈在《送張道士序》中說:“大匠無棄材,尋尺各有施?!币馑际?對于工藝高明的匠人來說是沒有廢棄材料的,長有長的用途,短有短的用途。
用人也是如此。俗話說:“人無棄才”關鍵在于“知人善任”。只有知人善任,才能人盡其才。
好領導就是要居高統(tǒng)籌,讓下屬們各司其職,各盡其能。
這要求領導者必須有分辨人才的能力,因為不能將合適的人放到合適的位置上,將會造成人力資源的極大浪費,更會導致職場上下普遍質疑你作為領導的能力和權威。
那么如何做到知人善任?
唐太宗說:“君子用人如器,各取所長”。首先要“知人”,了解一個人的性格、能力、特長和缺點,有哪些長處、短處,不能以偏蓋全、求全責備。
然后是“善任”,要突出以事?lián)袢?,把適合的人放在適當?shù)奈恢蒙?,讓他們最大限度地發(fā)揮自己的積極性、主動性,最充分地發(fā)揮優(yōu)勢和特長,揚長避短。只有人盡其才,才能大顯身手、建功立業(yè)。
劉備在選人上不重多,而在精,要求所用之人都在某些方面具卓越之能力,能獨當一面,橫掃千軍,孔明及“五虎上將”都是當時不可多得的人才。
在選人才時,他能禮賢下士,“三顧茅廬”禮請諸葛孔明出山,“隆中對”奠定了立國綱領,已成為尊重人才之美談。
他還能不拘一格降人才,不存在種族地域歧視。當時西涼不屬中原,但收服馬超后委以重任,封為“五虎上將”。通過一系列人力資本組合,劉備組建了他的創(chuàng)業(yè)團隊。開始了攻城掠地,創(chuàng)建了割據(jù)西域的蜀國。
賢明的領導者,只要具備知才、覓才、聘才、任才、留才、育才、用才和盡才的本領,才稱得上真正會用人。

是什么樣的藝術?
善于“分贓”
華為員工愛加班眾所周知,經(jīng)常加班到凌晨,那么華為人為什么這么心甘情愿的加班呢?任正非總結說,就是“分贓分得好”!
“分贓”這個詞雖然不雅,如果認真解讀任正非口中的這個帶有引號的貶義詞,會發(fā)現(xiàn)里面包含了三個核心要素:價值創(chuàng)造、價值評價和價值分配,也就是華為的績效管理。
那么華為是如何“分贓”的呢?
華為沒有上市,但內部有股票,稱之為虛擬受限股,所有股東都是華為員工,離開華為者必須退出股權。任正非的股權比例僅為1.4%。
這樣會出現(xiàn)一個現(xiàn)象,來華為越久,手持股份逐年累積會越來越多,也就導致了一個問題的出現(xiàn):老員工不必努力,只要保持在崗,就能獲取很高的收入。而新員工哪怕非常努力,貢獻巨大,其收入也會被遠遠地甩在后面。
華為的TUP模式就解決了這個問題。
什么是TUP?Time Unit Plan,直譯為“時間單位計劃”。是華為從國外引進的一種模式,可以理解為獎勵期權計劃。
以一個為期5年的華為TUP計劃為例,假如2014年給你TUP的授予資格,配了10000個單位,虛擬面值假如為1元。
2014年(第一年),沒有分紅權;
2015年(第二年),獲取10000*1/3 分紅權;
2016年(第三年),獲取10000*2/3 分紅權;
2017年(第四年),全額獲取10000個單位的100%分紅權。
2018年(第五年),在全額獲取分紅權的同時,另外進行升值結算,如果面值升值到5元,則第五年獲取的回報是:全額分紅+10000*(5-1)。同時對這10000個TUP單位進行權益清零。
TUP由于不需要購買,本來面值設定沒有意義,且不可衡量,但華為把TUP面值的計算方法與虛擬受限股的股價做了關聯(lián)。比如:授予資格時虛擬股的價格是5元,5年后虛擬股增值到10元,TUP對等的權益增值也為5元。
分年獲得階段性的分紅權屬于“遞延”部分,權益增值屬于“遞增”部分。
這一制度安排,比較好地解決了工作5年員工的去留問題。
按一般規(guī)律,員工入職1-2年內屬于投入期,之后才逐步有產(chǎn)出,對企業(yè)有貢獻,這個時間點如果優(yōu)秀員工選擇離開,對企業(yè)來說無疑是損失。
華為采取的5年制TUP模式以及“遞延+遞增”的分配方案,恰好可以對沖這種局面,當員工工作滿2-3年,因離開的機會成本過大,而會考慮選擇留下來。
工作5年之后,不符合公司價值觀的員工會離開(主動或被動),而給予真正“奮斗者”配予可觀的虛擬受限股的機會,則長期留人的問題就可以得到較好的解決。
做一個好領導,必須有實力、知人善任、善于“分贓”。
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