在十點書店，遇見童年的自己（PPT版）
你有多久沒有好好過一個兒童節(jié)？
你以為這只是個小孩子的節(jié)日，與你無關(guān)？NO！兒童節(jié)也有你的份，兒童節(jié)也可以既好玩又有內(nèi)涵。無論大朋友還是小朋友，這個兒童節(jié)都請看過來：
十點書店，也許你還不太熟悉。
10萬+的十點讀書，你肯定知曉。
“深夜十點，陪你讀書”，不覺間已經(jīng)陪伴了我們七年。
2018年起，十點讀書從線上走到線下，在廈門建立起實體書店——十點書店
從十點讀書到十點書店，十點品牌的逐步豐茂，意味著一個熱愛文化和崇尚審美的時代已經(jīng)來到。
▲廈門十點書店
本片由PP醬 × 十點書店合作呈現(xiàn)，圖文與視頻由PP醬｜PPT演示設(shè)計出品
#文末有PPT源文件的獲取方式#
本文共2307字，24圖，預(yù)計閱讀6分鐘。
叮~你有一份來自十點書店的邀請信。
什么是初心？
初心其實就是童心，就像兒時的涂鴉，沉浸在創(chuàng)作的喜悅中，心無旁騖。
黑板上，墻壁上，桌子上，衣服上，身體上……無處不可畫，萬物皆可畫。
兒時涂鴉的快樂，你還記得嗎？這種熱情，如今還在嗎？
這個六一，讓我們跟隨十點書店一起走進小畫家的大世界，感受畫作背后的力與美，重拾繪畫的熱情。
▲巴勃羅·畢加索：我用了一生的時間，才能像孩子一樣畫畫。
出走一生，歸來仍是兒童。
像孩子一樣畫畫，竟是畢加索一生的追求，這也無怪乎后人說“畢加索永遠是年輕的”。
畢加索一生都在追尋繪畫的其他可能，他的藝術(shù)形式一直變動不居。
藝術(shù)的最高境界，其實就是童真。
▲美育，關(guān)乎的是審美力、創(chuàng)造力與想象力。
繪畫這件“小事”，關(guān)乎的卻是美育這件“大事”，包括對審美力、創(chuàng)造力和想象力這一系列能力的培養(yǎng)。
美育并不單指繪畫，繪畫只是我們最早與美育建立聯(lián)系的一種方式。
▲未來社會，工作是藝術(shù)。
個人的審美力、想象力、創(chuàng)造力將在很大程度上決定他的價值和競爭水平。
衡量一件工作的標(biāo)準(zhǔn)不再是做對，而是做好，無限趨于完美。
▲美意識創(chuàng)造未來
“無印良品”藝術(shù)總監(jiān)原研哉是日本最具代表性的設(shè)計師之一。
原研哉認為，設(shè)計是個人審美意識的體現(xiàn)，設(shè)計能夠改善現(xiàn)狀，創(chuàng)造未來。
▲中國臺灣知名畫家蔣勛：給孩子最好的禮物，就是培養(yǎng)他的審美力
木心說：沒有審美力是絕癥，知識也拯救不了。
審美力是從小就要培養(yǎng)的一種能力，是一個人精神氣質(zhì)的一部分，是一張無聲的名片。
給孩子最好的禮物，就是培養(yǎng)他的審美力。
美育恰如種樹，種這棵樹的最好時間是童年，其次便是現(xiàn)在。
▲想象力有多重要？
未來首先存在于我們的想象中，想象力是創(chuàng)造力的先導(dǎo)。
人類既往的無數(shù)歷史告訴我們，許多看上去天馬行空的想象最后都變成了現(xiàn)實。
▲一個徹底的反叛者，最不喜歡別人告訴他該怎么做
嚴謹?shù)目茖W(xué)，也同樣離不開想象力。
愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力是無限的。
知識可以將你從A帶到B，想象力則可以帶你到任何地方。
想象力是一種稟賦，不要讓他人剝奪這種能力和快樂。
▲用想象力去填補「留白」
地外生命是否存在？
流浪的地球要去往何方？
火星上能不能種土豆？......
相比人類未知的部分，已知部分是微乎其微的。
浩瀚的未知之境正如“留白”，等待我們用想象力去填補。
▲只有創(chuàng)造的生靈才是生靈，唯有創(chuàng)造才是快樂
生命來源于創(chuàng)造，創(chuàng)造令世界生生不息。
創(chuàng)造是積極的作為，是向上的力量，是主人的姿態(tài)。
我們一切能力的練就，最終的目的都是為了創(chuàng)造。
正是由于擁有創(chuàng)造力，人類才能成為萬物之靈。
▲當(dāng)分心得最少時，創(chuàng)造力得以發(fā)揮出最佳水平
兒童心思純凈，分心得最少。
學(xué)會像兒童一樣專注，才能讓創(chuàng)造力得以發(fā)揮出最佳水平，產(chǎn)生最大效能。
▲如何培養(yǎng)創(chuàng)造力？
適時從繁雜的生活中抽身出來，嘗試像孩子一樣對生活進行取舍，專注于自己最感興趣的事物，也許你會發(fā)現(xiàn)隱藏在自己身上的“超能力”。
▲兒童的想象力最豐富
在繪畫這件事情上，父母不一定是孩子的老師，也許成年人還要向孩子學(xué)習(xí)。▲讓孩子保持對繪畫的原初興趣
孩子生而喜愛畫畫，讓孩子保持對繪畫的原初興趣，不要干涉他們的想法，也不要催促他們?nèi)プ鳟?，這是美育的起點。
▲不要擔(dān)心遲了，人生永遠沒有太晚的開始
成人的我們，也不妨試著拿起畫筆，涂鴉兒時的夢想，喚回遠去的童心。
不要擔(dān)心遲了，人生永遠沒有太晚的開始。
梵高27歲開始正式作畫，摩西奶奶70多歲才拿起畫筆。
日本一位男子在三十多歲時給一百歲的摩西奶奶寫信，問該不該放棄外科醫(yī)生的工作。
摩西奶奶回信了：
做你喜歡做的事，上帝會高興地幫你打開成功之門，哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了。
受此鼓勵，該男子毅然棄醫(yī)從文，他便是日本作家渡邊淳一。
▲美術(shù)啟蒙并不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家
讓自己沉浸在創(chuàng)作一幅畫作的快樂中，其實是一種能力。
這種能力一直藏在我們身上，我們只需喚醒它。▲美術(shù)是為了讓你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
拾起畫筆，并非為了成為藝術(shù)家，僅僅只是為了喚醒我們對繪畫的熱愛，讓自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美，并嘗試用畫筆去表達美。
▲了解藝術(shù)的價值
奧古斯特·羅丹是近代歐洲雕刻最具代表性的藝術(shù)家之一，他的作品以表達豐富的內(nèi)涵和磅礴的生命力著稱。
羅丹認為：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這里的美是隱含在事物之中的內(nèi)在美，是觸動我們內(nèi)心和靈魂的事物。
▲“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”并不是天生的
“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”并不是天生的，眼睛是心靈的嘴巴，眼睛會和進入心靈的事物交流。經(jīng)常走進博物館與美術(shù)館，去認識人類文明的瑰寶，感知優(yōu)秀畫作之美，與文明對話，與美共舞。
▲去看藝術(shù)便是，站在大師的肩膀上
站得高，看得遠。書籍是人類進步的階梯，閱讀經(jīng)典書籍，就像是站在大師的肩膀上，能夠為我們的美育之旅指點迷津。
在藝術(shù)面前，我們都是孩子。這個六一，讓我們試著以兒童的身份走進十點書店，像孩子一樣繪畫和閱讀，感受萬物可愛，過一個真正屬于自己的兒童節(jié)。
公眾號【PP醬Keynote】后臺回復(fù)關(guān)鍵詞 【小畫家】 可獲取本文的PPT演示文稿。
這里是PP醬，我們下期再見。
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