青島啤酒人才培養(yǎng)心經：突破舒適區(qū)，不讓一個干部掉隊

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舉報 2020-07-10

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研究表明：只有在“學習區(qū)”內做事，人才會進步。所以，擺脫“舒適區(qū)”的安逸，不斷更新你的知識積累，一個人才會離成功更近。

近日，云學堂客戶青島啤酒為了幫助公司管理干部脫離舒適區(qū)，上線“云學堂-中歐”系列精品課程，并召開“中歐在線管理類課程及技能專家微課程發(fā)布會”，分享優(yōu)秀管理者培養(yǎng)方案，把賦能員工落到實處。下面我們一起看看青島啤酒具體是怎么做的吧。

來源：青島啤酒管理學院

（ID：qpglxy1903）

心理學研究說，人類對于外部世界的認識可分為三個區(qū)域：舒適區(qū)(comfort zone)，學習區(qū)(stretch zone)，和恐慌區(qū)(stress zone)。

▼最里面一圈，“舒適區(qū)”，是已經熟練掌握的知識、技能，面對這些習以為?；驔]有難度的事務，我們感覺輕松、自在、安全。因為感覺舒適，所以走出去這個圈子面對挑戰(zhàn)，是一件需要勇氣的事情。

▼中間一圈，“學習區(qū)”，是我們較少接觸或還為涉足的領域，因為不熟悉，所以這種挑戰(zhàn)有一定難度，因而感到不適，但是不至于太難受，并且可能伴隨著創(chuàng)新的成就感。當我們一旦熟練掌握技能，我們又重新回到了“舒適區(qū)”。

▼最外面一圈，“恐慌區(qū)”，是暫時超出自己能力范圍太多的事務或知識，心理感覺會嚴重不適，巨大的壓力可能讓人陷入焦慮、擔憂的情緒中，無法采取行動。

三圈本身會隨著環(huán)境的變化進行動態(tài)的發(fā)展，舒適區(qū)雖然安逸，但也可能讓人感到枯燥?？只艆^(qū)因外力不斷的向內擠壓又會給人增添心理上的負擔。

解決的辦法只有一個，心理學研究結果表明：只有在“學習區(qū)”內做事，人才會進步。嘗試新鮮事物，探索未知領域，能開拓思維和視野，激發(fā)潛力。

一個人成長的過程，就是通過學習不斷證明自己，讓舒適區(qū)不斷擴大的過程。

突破舒適區(qū)，用學習證明自己

為了加強干部的管理培養(yǎng)，進行賦能學習突破，也為了給各級管理干部及組織一個客觀、科學的干部管理能力參照標準，青島啤酒管理學院新進引入了全球頂尖的中歐商學院開發(fā)的3套線上管理者培養(yǎng)版權課程：中歐《新經理成長營》、中歐《高績效經理人》、中歐管理思維課程的最新升級版，并配合青島啤酒內部技能專家優(yōu)秀微課提供給全公司員工進行學習使用。

本系列課程涵蓋8大主要管理學領域、80個模塊，通過S綜述-C3案例導入、概念呈現(xiàn)、固化檢驗-O總結-P應用-E測驗的科學課程設計，及24小時自主線上學習+線下翻轉課堂的學習模式，探索學習全過程，使學員掌握解決實際問題方法，也為各單位、部門提供了整套系統(tǒng)化、規(guī)模化和有效的領導力提升學習解決方案。

優(yōu)秀經驗分享，提升干部專業(yè)能力

為了發(fā)揮課程最大的應用價值，幫助各單位做好內部干部的培養(yǎng)方案，7月24日，管理學院聯(lián)合中歐線上課程的平臺方云學堂公司，面向營銷、制造所有業(yè)務單位召開了落地“十三大攻勢”提升干部專業(yè)能力–中歐在線管理類課程及技能專家微課程發(fā)布會，在會上進行了優(yōu)秀管理者培養(yǎng)方案分享。

本次線上發(fā)布會首先由管理學院在會前與各單位進行了充分的交流互動，并在會上回顧了上半年各單位在中層干部培養(yǎng)方面的成效結果，指出了與公司目標間的差距。

其次，將中歐線上課程的結構、設計、特點、學員成長收益做了詳細的介紹，作為提供給業(yè)務單位內部培養(yǎng)的資源使用。

接下來，考慮到各單位培養(yǎng)項目設計能力及實際情況的不同，學院邀請云學堂的孟總以實際案例，講解了線上、線下、混合式翻轉課堂等不同形式、難度的培養(yǎng)方案，給業(yè)務單位做出了可參考使用的模式示范。

最后，管理學院希望通過中歐經理人標準化的管理模塊學習示范，也能多渠道、多形式的廣泛挖掘青啤公司內部優(yōu)秀的干部培養(yǎng)成長案例，完成“自學+集訓+書本+研討+任務式”的混合學習模式打造。通過優(yōu)質資源的提供與調動，更快更廣的覆蓋到各級管理者的學習培養(yǎng)中，爭取達到干部培訓一個不掉隊。

當公司的蛻變加速，當外部環(huán)境的提升加速，作為管理者必須加快探索轉型道路，持續(xù)提升自身學習力，證明潛能價值，激發(fā)并帶領團隊完成高績效的目標，向總攻發(fā)起不斷的沖鋒。

對標一流，學習突破，我們必須一直在路上！

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