從平庸到卓越，如何打通員工線上培訓(xùn)路徑

原創(chuàng) 贊收藏 評(píng)論

舉報(bào) 2020-08-28

掃描,分享朋友圈

當(dāng)數(shù)字化學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的影響越來(lái)越大，選擇能夠真正促進(jìn)培訓(xùn)落地，滿足學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求、克服技能差距的學(xué)習(xí)平臺(tái)或許才是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。

作者：Helen Eagleton

翻譯/編輯：云學(xué)堂

數(shù)字技術(shù)正在對(duì)全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的影響，這使得企業(yè)對(duì)專業(yè)化和技能型人才的需求越來(lái)越大。這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展和變化如此之快，以至于傳統(tǒng)教育系統(tǒng)不能完全滿足社會(huì)對(duì)這些高素質(zhì)員工的需求。企業(yè)對(duì)技能的需求與求職者能力之間的差距呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。

面對(duì)這種差距，企業(yè)必須尋求有效的解決方案對(duì)不斷變化的需求技能提供更便捷和有針對(duì)性的培訓(xùn)，對(duì)此，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)可能是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

為什么選擇在線學(xué)習(xí)？

技能差距的最大原因之一是企業(yè)相對(duì)缺乏對(duì)員工學(xué)習(xí)和發(fā)展的投資或支持，而當(dāng)員工沒(méi)有能力完成工作任務(wù)時(shí)，往往感覺(jué)缺乏管理層的支持。

由于他們面臨的挑戰(zhàn)需要與足夠的支持相平衡以實(shí)現(xiàn)最佳績(jī)效，因此許多員工的潛力尚未被開發(fā)。

在大多數(shù)情況下，缺乏對(duì)員工發(fā)展的支持不是由于企業(yè)不夠重視，而是由于不斷變化的技術(shù)需要快速變化的技能。

現(xiàn)在，在線學(xué)習(xí)被證明是一種便捷、有效且靈活的選擇，可為最佳員工績(jī)效提供足夠的專業(yè)培訓(xùn)。

在線學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢(shì)？

經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

由于大多數(shù)企業(yè)都專注于增加收入，因此培訓(xùn)是首批要削減的預(yù)算項(xiàng)目之一。這是相當(dāng)不幸的，因?yàn)槿狈ε嘤?xùn)會(huì)擴(kuò)大技能差距，使企業(yè)更難以保持競(jìng)爭(zhēng)力。

許多企業(yè)沒(méi)有意識(shí)到大多數(shù)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是低成本的，并且持續(xù)投資額最少。多數(shù)平臺(tái)還可以滿足企業(yè)的定制化需求，培訓(xùn)管理者可以依據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和培訓(xùn)計(jì)劃自主定制培訓(xùn)方案。

便捷且高效

在線學(xué)習(xí)最明顯的優(yōu)勢(shì)是讓學(xué)員更容易獲得學(xué)習(xí)資源，一部手機(jī)、一個(gè)賬號(hào)就可以隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí)。如果你的企業(yè)跨越多個(gè)地區(qū)并擁有龐大的員工隊(duì)伍，那么它是一個(gè)很好的選擇。

在線學(xué)習(xí)還為學(xué)員提供了與同事和導(dǎo)師協(xié)作尋找解決方案的機(jī)會(huì)。

例如，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)所支持的社群化學(xué)習(xí)模式就將培訓(xùn)“推”出了傳統(tǒng)課堂，打造出一個(gè)促進(jìn)知識(shí)增值的空中社區(qū)，學(xué)員可以在其中提出疑問(wèn)或表達(dá)觀點(diǎn)，也可以解答其他人的困惑，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，有些學(xué)習(xí)平臺(tái)還支持“導(dǎo)師制”模式，通過(guò)創(chuàng)建和導(dǎo)入內(nèi)容以及導(dǎo)師為學(xué)員分配學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”針對(duì)性培養(yǎng)，幫助導(dǎo)師成為真正的主導(dǎo)學(xué)習(xí)者，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果立現(xiàn)。

具有高度靈活性

由于在線學(xué)習(xí)在各種設(shè)備上提供異步和同步選項(xiàng)，因此運(yùn)營(yíng)者可以靈活下發(fā)多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并分別設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

例如，Skill Pill生成一系列學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，旨在一次性快速培訓(xùn)一名特定技能的工作人員。這種即時(shí)學(xué)習(xí)模式對(duì)于要求為其員工提供最新技能的企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)福音。

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

相較于傳統(tǒng)培訓(xùn)按部就班和枯燥的氛圍，在線學(xué)習(xí)更加能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

1.在線學(xué)習(xí)能夠依據(jù)員工職業(yè)發(fā)展路徑設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，一方面促進(jìn)員工技能發(fā)展，另一方面也培養(yǎng)了他們的內(nèi)在動(dòng)力。

2.由于在線學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)員參與學(xué)習(xí)互動(dòng)，并通過(guò)與導(dǎo)師之間的協(xié)作加強(qiáng)學(xué)員技能發(fā)展，從思想的成就上真正滿足員工的提升欲望。

3.游戲風(fēng)格的學(xué)習(xí)和考核界面是一個(gè)令人耳目一新的特色，在游戲化的學(xué)習(xí)旅程中，學(xué)員不但不再排斥學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)興趣濃厚；其中的簽到打卡、積分和學(xué)分累計(jì)、過(guò)關(guān)升級(jí)、學(xué)習(xí)排名等功能讓培訓(xùn)不再是自上而下的強(qiáng)制要求。

效果可量化評(píng)估

數(shù)據(jù)報(bào)告是培訓(xùn)過(guò)程中不可或缺的一部分，因?yàn)樗梢詭椭鶯＆D團(tuán)隊(duì)了解培訓(xùn)效果，做好學(xué)習(xí)跟蹤，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，以及更好地設(shè)計(jì)新的培訓(xùn)計(jì)劃。優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)可通過(guò)大數(shù)據(jù)智能化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、收集、評(píng)估、歸檔，量化培訓(xùn)的價(jià)值的質(zhì)量。

職場(chǎng)技能差距是導(dǎo)致生產(chǎn)力下降和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)降低的嚴(yán)重問(wèn)題。事實(shí)證明，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中傳統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃為員工提供成長(zhǎng)所需的最新技能。

另一方面，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)為員工提供培訓(xùn)選項(xiàng)，促使他們?cè)谡麄€(gè)職業(yè)生涯中不斷獲取，保留和修改需求技能，以縮小技能差距。

總而言之，如果你的企業(yè)也想在數(shù)字化時(shí)代擁有華麗的轉(zhuǎn)身，請(qǐng)考慮這些建議并從今天開始！

本文系作者授權(quán)數(shù)英發(fā)表，內(nèi)容為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表數(shù)英立場(chǎng)。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)?jiān)谖恼麻_頭和結(jié)尾顯眼處標(biāo)注：作者、出處和鏈接。不按規(guī)范轉(zhuǎn)載侵權(quán)必究。