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云盒子校園云盤,上百所高校親測:好用!

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舉報 2021-01-06

2019年,我國的在線教育市場規(guī)模達到了3225.7億元,但大部分用戶是輔導機構(gòu)為了更好開展在線教育而搭建云平臺,而在今年疫情的推動下,學校也紛紛加快速度,借助校園云盤實現(xiàn)老師、學生在家也能授課、上課、網(wǎng)上提交作業(yè)和教育資源高效共享。

市面上的校園云盤琳瑯滿目,質(zhì)量卻參差不齊,這給學校在云盤選型上增加不少困難,到底什么樣的云盤更適合教育行業(yè)?

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云盒子校園云盤先后服務于東南大學、清華美院、清華設計院、天津外國語學院、天津渤海學院等上百所高等院校,結(jié)合教育行業(yè)特性,針對學校需求點,給出了專業(yè)的解決方案。

01  安全是教育之本,三重加密奠基礎(chǔ)

從需求點來說,數(shù)據(jù)安全是學校最關(guān)心的,校園云盤搭建可將分散于教師手中的教學資料、項目資料、行政文檔、活動素材、會議記錄等資料統(tǒng)一集中于云平臺,形成學校統(tǒng)一管控的資料庫和工作平臺,這大大提升了數(shù)據(jù)的安全性,配合定期備份,成為有效預防數(shù)據(jù)丟失的第一步。再通過加密手段,將文件轉(zhuǎn)成密文,即使數(shù)據(jù)外傳,也只是一堆亂碼,預防數(shù)據(jù)“裸奔”。

三重加密.png

在加密這個環(huán)節(jié),云盒子文件傳輸通道使用HTTPS安全加密,老師將課件和科研資料上傳到校園云盤這一刻起,云盒子已經(jīng)啟動加密保護機制;上傳完畢后,數(shù)據(jù)存儲在服務器上,云盒子提供了靜態(tài)數(shù)據(jù)保護;云端文件緩存在本地時也是處于加密狀態(tài),退出云盒子后,自動清除本地緩存,即使記住了緩存地址,也找不到緩存文件。

除了自帶加密功能,云盒子也支持通過API接口與IP-guard等加密軟件實現(xiàn)對接。

02  課件高效分享,作業(yè)有序收集

好用才是合適,很多老師和學生證通過U盤拷貝、個人云盤、郵件等方式存儲課件便于異地訪問,不僅操作麻煩,共享不便,U盤易中毒的特性也無意間給校園網(wǎng)帶來病毒風險。院校選擇校園云盤,除了安全還看上它的協(xié)同能力。

異地調(diào)取.png

云盒子自主研發(fā)的網(wǎng)絡穿透技術(shù),讓離開學校的老師和學生也能通過云盒子調(diào)取到需要的課件材料,不再需要依靠外部工具,實現(xiàn)數(shù)據(jù)高效共享。如果需要收集學生或者是項目組的科研材料,可以借助云盒子的外鏈和權(quán)限功能,就能讓學生或者組員將材料上傳到固定文件夾,同時組員間又無法相互查看到其他組員的作業(yè)資料。

用外鏈收集作業(yè)時,學生無需賬號登入,僅需要通過掃二維碼或者點擊外鏈就能訪問到文件夾,為了防止無關(guān)人員登錄,還能做指定人員訪問名單。

03  多人協(xié)作+移動辦公,教育辦公新方式

不論疫情下的校園是否還會繼續(xù)推進線上課程,在線辦公儼然成為一種趨勢,云盒子團隊引進了在線編輯和云編輯,能夠直接解決異地移動辦公和多人協(xié)作辦公問題。云盒子校園云盤目前支持網(wǎng)頁端、電腦端、移動端登錄,其中網(wǎng)頁端支持多人同時在線編輯,老師在不下載客戶端的情況下,可通過任意電腦設備直接參與工作,為全校師生構(gòu)建統(tǒng)一的教學、科研與辦公的協(xié)作空間。

協(xié)同辦公.png

云盒子校園云盤不僅給高校師生提供了一個安全、穩(wěn)定、便捷的文檔存儲平臺,還讓老師和學生借助云盤打破地域和網(wǎng)絡的限制,實現(xiàn)教學資料互通共享和科研成果高效流轉(zhuǎn),幫助老師和校領(lǐng)導節(jié)省管理時間,將富余的精力投身到科研建設上去,不斷推進院校向更好的方向前進。

云盒子校園云盤憑借好口碑,得到越來越多的高校認可,我們也一直在努力,致力與各大高校一起成長。


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