文案撰寫技巧二:使用短句,簡(jiǎn)潔明了
本文繼續(xù)分享文案撰寫技巧的另外一部分。
06給讀者找借口
給讀者找一個(gè)借口,使購買合理化,這是一個(gè)必須解決的問題。如果這個(gè)問題沒有解決,那就會(huì)給顧客 “再想一下” 的借口。
就算他們信任你了,還是不會(huì)買了。
每個(gè)人買東西,都會(huì)有一個(gè)心理賬戶,你要?jiǎng)e人買你的東西,其實(shí)就是要給他一個(gè)購買的理由/借口來滿足這個(gè)賬戶。
可以先了解目標(biāo)用戶主要存在哪些心理帳戶,或者需要什么樣的購買理由,然后運(yùn)用情感化設(shè)計(jì)來突出,也就是為用戶找一個(gè)冠冕堂皇的花錢理由,從而減少心理矛盾。
例如一件標(biāo)價(jià)為2000的衣服,如果是給自己買可能覺得貴,舍不得買,但如果是送給心愛人的生日禮物,可能就會(huì)毫不猶豫地買了。這個(gè)理由就是送給心愛的人我才買的。
再比如哈根達(dá)斯將用戶心理歸為 “表達(dá)愛的一種方式”,而不是一種 “零食支出”,所以用戶自然會(huì)更舍得花錢。
同樣,當(dāng)一個(gè)人買奔馳車時(shí),你當(dāng)然得告訴他這輛車讓人驚艷的各種功能,因?yàn)樵谒嬖V朋友為什么買的時(shí)候要說得神乎其神啊,總不至于要他說:“我是為了面子吧”。
07文案的邏輯流程
邏輯是個(gè)好東西,我個(gè)人非常喜歡。對(duì)于我這種理科出生,可能寫文章時(shí)最大的優(yōu)勢(shì)就是邏輯了。
特別當(dāng)你在寫一篇相當(dāng)長(zhǎng)的文案時(shí),很容易就會(huì)跑偏。
這個(gè)時(shí)候提前規(guī)劃一個(gè)流程圖就相當(dāng)重要,因?yàn)樵谀阋?guī)劃出一個(gè)寫作流程框架之后,整個(gè)文案脈絡(luò)也就清晰了。
你會(huì)清楚的知道需要尋找什么樣的資料,該在什么時(shí)機(jī)提出關(guān)鍵問題,要準(zhǔn)備好哪些內(nèi)容給讀者......所有問題會(huì)順著你的邏輯迎刃而解。
休格曼大師的建議是:
在這一過程中,我給出的一個(gè)竅門是創(chuàng)建一份邏輯路線圖,文案要依圖而就,所有的問題應(yīng)按照?qǐng)D示邏輯方式問出。
為了培養(yǎng)出這樣一種意識(shí),你要將你的文案分成很多小的板塊,以一種有條理的方式貫通起來,預(yù)測(cè)用戶的問題,然后回答它們,就如同這些問題是面對(duì)面問的一樣。
比如下面這個(gè)就是為一個(gè)電子產(chǎn)品列的營(yíng)銷文案流程:
興趣激情→獨(dú)特性→為什么不同→怎樣操作→驚艷的特性→使購買合理化→永久有效→售后免費(fèi)→現(xiàn)在下單優(yōu)惠。
按照這個(gè)邏輯下來,在看文案時(shí),你的讀者每當(dāng)他有疑問,總能在下一句話中找到這個(gè)問題的答案,消除他的顧慮。一切都盡在掌握。
而最后,顧客就會(huì)對(duì)自己說:“ 好吧,我想要這個(gè)東西,就它了。"
08寫出偉大文案的七個(gè)步驟
在《文案訓(xùn)練手冊(cè)》一書的中后部分,休格曼還給出了寫出偉大文案的7個(gè)步驟,這里總結(jié)一下:
第1步:成為你產(chǎn)品或服務(wù)的專家。當(dāng)深入研究產(chǎn)品的每個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,可以得到了比其他任何資源都要多的創(chuàng)意。
第2步:了解你的目標(biāo)客戶,充分懂得消費(fèi)者心理。
第3步:寫下標(biāo)題與副標(biāo)。它們必須要能抓住讀者的視線,創(chuàng)造出足夠的好奇心。
第4步:開始撰寫文案。不要為句子結(jié)構(gòu)、語法擔(dān)心。只要開始寫就行,就是寫寫寫。
第5步:修改文案。這個(gè)時(shí)候才開始改改改。
第6步:醞釀。將文字放在一邊,出去散一下步,或者做一些令人愉悅的事,你會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)離開座位給你帶來的好處。醞釀的時(shí)間越長(zhǎng),效果就會(huì)越好。
第7步:最后再看一下你的文案,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)還有很多地方可以精練。然后繼續(xù)改改改,直到滿意。
這里面,我個(gè)人最喜歡其中倆步。一個(gè)是第4步,一旦開始寫文案就寫寫寫,不用考慮太多,想到什么寫什么,這很爽。
另一個(gè)就是第6步:醞釀。也就是我常說的放空。
寫東西最怕的就是突然強(qiáng)行逼迫式的寫,這樣沒效率也沒靈感,而放空的時(shí)候往往會(huì)靈感迸發(fā),只是注意馬上記下來,別讓它溜走了。
09制造出滑梯效應(yīng)
好了,以上就是重新翻閱這本書會(huì)駐留的部分,可能有漏掉,但依舊是精彩。
總而言之,在寫文案時(shí),我猜休格曼先生肯定希望我們記住一點(diǎn)——制造滑梯效應(yīng)。
什么意思?
這就像是游樂場(chǎng)的滑梯游戲,從滑梯上滑下來,即便是抓住扶手,也無濟(jì)于事。在地心引力的作用下,當(dāng)你向下滑的時(shí)候,動(dòng)能就開始產(chǎn)生了。
這就是你的文案需要要達(dá)到的效果,每一句話、每一張圖片、每一個(gè)元素,都是為了讓讀者能夠開始閱讀文案乃至最后一句話。就像從滑梯上滑下來一樣。
這一點(diǎn)不妨平時(shí)多思考!
首先,標(biāo)題、配圖、副標(biāo)等吸引用戶開始閱讀第一句話;然后,用非常簡(jiǎn)單的開頭來吸引用戶,讓讀者讀第二句話、第三句話、第四句話......
接著,文案需要?jiǎng)?chuàng)造出購買環(huán)境,要讓你的用戶不斷說 “是”,和你產(chǎn)生共鳴,讓他們相信并認(rèn)同你的觀點(diǎn)。然后,提前構(gòu)思好文案的流程,提前打消用戶顧慮,整個(gè)文案既不過長(zhǎng)也不過短,足以引導(dǎo)讀者按照你的目標(biāo)去行動(dòng)就算OK。此外,還應(yīng)給用戶種下 “好奇的種子”,讓他對(duì)文案無法自拔。
最后,讀這本書,還是以這本書的一段內(nèi)容作為結(jié)尾吧:
文案寫作就是將事實(shí)和情感融會(huì)貫通的一種寫作形式,它是一段精神旅程,你先得在腦子里組織你的想法,最后再將他們形成文字。
沒有什么最佳技巧,只有最適合你的技巧。
這些內(nèi)容是在“攬客魔課堂”里了解到的,希望對(duì)你有所幫助!
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