這個(gè)“六一”，救救孩子。

“六一”這天，再有涉兒童精神侵?jǐn)_的問(wèn)題掛上熱搜。

據(jù)浙江電視臺(tái)民生欄目《1818黃金眼》報(bào)道，一位朱女士反映，她幫兒子在網(wǎng)上下單買了一些中性筆，但收到貨后發(fā)現(xiàn)一支筆的筆身和外包裝盒，都印著動(dòng)漫人物，她覺(jué)得有些人物的穿著太暴露，有點(diǎn)辣眼睛。包裝上還注明，14歲及以下學(xué)生可以使用，但朱女士認(rèn)為自己11歲的兒子并不適合用這樣包裝的筆。

圖源：《1818黃金眼》節(jié)目

這支筆是A股上市公司晨光股份（603899.SH）的產(chǎn)品，截至6月1日，該公司市值480億元。

“問(wèn)題教材”、詭異風(fēng)童裝，再到露骨包裝的文具……近日，這些頻上熱搜的新聞都共同指向了兒童精神侵?jǐn)_的問(wèn)題。

值得關(guān)注的是，這些新聞的背后，涉事主體都包括大型企業(yè)，甚至是上市公司。這些在資金、人才、品牌上占據(jù)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)為何會(huì)頻涉兒童精神侵?jǐn)_的問(wèn)題？

什么在侵?jǐn)_孩子的精神世界？

對(duì)于處于義務(wù)教育階段的少年兒童來(lái)說(shuō)，教材是他們獲取知識(shí)的重要渠道之一，尤其對(duì)于年齡偏小的兒童來(lái)說(shuō)，教材甚至?xí)?duì)他們的三觀產(chǎn)生深刻的影響，但現(xiàn)在教材竟然也出了問(wèn)題。

這波關(guān)注兒童精神世界全民輿論的開(kāi)端就是小學(xué)數(shù)學(xué)教材“丑插畫”被爆出。唐氏兒般的模樣、呆滯的眼神、猥瑣的表情……這些插圖被網(wǎng)友評(píng)論審美倒退。

彼時(shí)還有人以審美多元化反駁，但緊接著又有網(wǎng)友爆出一些教材插圖證明已經(jīng)不是“丑”的問(wèn)題，另一批被爆出的教材插畫中，“兔女郎”、紋身女孩，有的還特意強(qiáng)調(diào)性器官，大搞“擦邊球”，甚至還有倒掛的國(guó)旗、錯(cuò)誤的中國(guó)地圖、刻意用日本戰(zhàn)機(jī)編號(hào)等等。

備受爭(zhēng)議的這些插畫來(lái)自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材，涵蓋一年級(jí)到六年級(jí)，于2012年或2013年審定，至今已經(jīng)沿用了十年左右。

除了教材，配套教輔材料也問(wèn)題重重。陜西人民教育出版社出版的《舉一反三精煉》中，用日軍背老太的擺拍圖配雷鋒做好事的文字內(nèi)容；知名兒童作家曹文軒主編的配套教材《七色花》中出現(xiàn)“罌粟?！钡淖盅?；同樣是曹文軒主編的配套教材《大語(yǔ)文》中一首民歌被指太過(guò)露骨。

學(xué)校之外的兒童書刊同樣存在問(wèn)題。一兒童繪本《流汗啦！》向小朋友介紹流汗的原因時(shí)的配圖被不少網(wǎng)友質(zhì)疑其“低俗”、“猥瑣”，認(rèn)為插圖極具“性暗示”。

來(lái)源：《流汗啦！》兒童繪本

在北京大學(xué)教授、北京作家協(xié)會(huì)副主席曹文軒主編的課外讀物《大語(yǔ)文》“像鷹學(xué)會(huì)飛翔”一文中，收錄了一篇汪曾祺的《受戒》，這篇文章里竟出現(xiàn)了非常不適合青少年的黃色鄉(xiāng)間的小調(diào)：姐兒生得漂漂的，兩個(gè)奶子翹翹的。有心上去摸一把，心里有點(diǎn)跳跳的。

曹文軒也遭到了業(yè)內(nèi)人士的質(zhì)疑。5月27日，有著“童話大王”之稱的知名作家鄭淵潔發(fā)微博稱，人教版教材某主編夾帶私貨將自己文章塞進(jìn)語(yǔ)文課本，吃相太難看；5月29日，鄭淵潔又發(fā)微博稱，3年過(guò)去了人教版教材主編曹文軒沒(méi)有拿出2018年進(jìn)校賣書2700萬(wàn)元收入的稅單。并@國(guó)家稅務(wù)局請(qǐng)求查曹文軒納稅記錄。

面對(duì)鄭淵潔的質(zhì)疑，6月1日，教育部統(tǒng)編中小學(xué)語(yǔ)文教科書總主編、北京大學(xué)中文系教授溫儒敏通過(guò)其個(gè)人微博進(jìn)行了澄清并回應(yīng)稱，選課文層層把關(guān)，有政治的、專業(yè)的、教育的、一線的，等等，二三十輪審查，不可能一個(gè)人說(shuō)了算。更無(wú)所謂“夾帶私貨”。

針對(duì)持續(xù)發(fā)酵的“問(wèn)題教材”問(wèn)題，相關(guān)部門已經(jīng)出手。據(jù)教育部官網(wǎng)消息，教育部已經(jīng)成立調(diào)查組全面徹查教材插圖問(wèn)題。國(guó)家新聞出版署也已公布了62種不合格圖書，差錯(cuò)率均超過(guò)1/10000。

圖源：教育部官網(wǎng)

對(duì)孩子的精神世界造成侵?jǐn)_的不止書籍。近日，江南布衣（3306.HK）旗下童裝品牌jnby by JNBY在網(wǎng)店所售的一條兒童短袖連衣裙畫風(fēng)“詭異”。裙子上印花疑似印有一個(gè)跌倒的小孩，后面有兩個(gè)坐著的小孩。并且，圖案上方印有英文稱“我很害怕！我希望他們停下?！钡扰湮?。

杭州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局通報(bào)，市區(qū)兩級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門已責(zé)令江南布衣對(duì)相關(guān)問(wèn)題童裝509件做下架處理，下一步將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步調(diào)查并依法嚴(yán)肅處理。

圖源：微博網(wǎng)友

而這已經(jīng)是一年內(nèi)，jnby by JNBY第二次陷入插畫爭(zhēng)議，此前其就因印有煉獄、砍腿等比較抽象且驚悚的圖片，以及搭配“go to the hell”（下地獄去吧），“l(fā)et me touch you”（讓我摸摸你）“How many kisses ，let me cum”（cum有射精的意思）等不合時(shí)宜的文字，被指“邪典風(fēng)”。

涉事主體多為知名企業(yè)

不論是問(wèn)題教材、詭異風(fēng)童裝，還是暴露文具，這些涉事的主體還都是知名企業(yè)，甚至是上市公司，其生意也做得很大。

人教社成立于1950年12月1日，業(yè)務(wù)涵蓋基礎(chǔ)教育教材和其他各級(jí)各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發(fā)行。

人教社的產(chǎn)品覆蓋范圍頗廣，涉及教材、教輔、圖書、期刊、電子音像、數(shù)字產(chǎn)品等六大板塊的產(chǎn)品，其中教材和教輔基本覆蓋幼兒園到大學(xué)畢業(yè)的每一階段，從必修教材到選修課本，從同步練習(xí)到課外素養(yǎng)閱讀的每個(gè)維度的需求。

據(jù)人教社第32次全國(guó)中小學(xué)教材工作會(huì)議上披露，2020年人教社和各地印刷發(fā)行單位全年共發(fā)行中小學(xué)教材38.87億冊(cè)，其中，國(guó)家統(tǒng)編三科教材9.25億冊(cè)。而新華書店系統(tǒng)是人教社教材的主要發(fā)行渠道。

值得一提的是，近年來(lái)，人教社還入局了比較火熱的平板電腦業(yè)務(wù)。人教社官網(wǎng)顯示，人教 Pad 價(jià)格區(qū)間在3680元—4380元之間。

前述繪本《流汗啦！》系《東方娃娃》原創(chuàng)繪本系列中的第一本科學(xué)圖畫書，據(jù)《東方娃娃》官網(wǎng)介紹，東方娃娃雜志社隸屬于鳳凰傳媒（601928.SH）。截至6月1日，鳳凰傳媒市值196億元，2021年總營(yíng)收125.17億元。

《東方娃娃》續(xù)訂率90%以上，自稱是“無(wú)數(shù)家庭親子讀物的首選”?！稏|方娃娃》也曾多次出現(xiàn)在鳳凰傳媒的年報(bào)中，并在一定程度上對(duì)上市公司的業(yè)績(jī)起到支撐作用。

值得一提的是，此次事件的涉事主角之間還存在一定聯(lián)系。

前文提到，人教社的主要發(fā)行渠道是新華書店系統(tǒng)。而江蘇鳳凰新華書店母公司鳳凰傳媒曾在2019年一份報(bào)告中提到，當(dāng)年公司全面恢復(fù)了與人教社中斷了十年之久的教材租型、教輔代理協(xié)議，成為了人教社在江蘇市場(chǎng)唯一的代理單位。

“詭異童裝”背后的江南布衣同樣是一家上市公司，2021財(cái)年?duì)I收41.26億元，凈利潤(rùn)6.47億元；至6月1日，市值45億港元。

來(lái)源：罐頭圖庫(kù)

涉事的“jnby by JNBY”是江南布衣在2011年推出的第一個(gè)童裝品牌。官網(wǎng)介紹稱，該童裝品牌以“自由的想象力”為理念，為0-10歲的孩子而設(shè)計(jì)，傳遞美好的價(jià)值觀念。

jnby by JNBY2021年?duì)I收6.57億元，僅次于JNBY和男裝CROQUIS的營(yíng)收，位列第三，占總營(yíng)收的15.9%，而同比增速達(dá)到了47.8%。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，江南布衣作為一家上市企業(yè)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)龐大，招聘要求高，高學(xué)歷人才比比皆是，簡(jiǎn)單的英文字面意思總該看得懂。

孩子的未來(lái)在哪里？

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，教育基礎(chǔ)也在一定程度上影響著人們的生子意愿。

三胎政策的實(shí)施下，想要讓人們放心生孩子，除了自身?yè)碛凶銐虻慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)外，許多外部環(huán)境的配套工作也亟待跟上。此次長(zhǎng)達(dá)十余年才被發(fā)現(xiàn)的“問(wèn)題教材”系列事件，對(duì)兒童意識(shí)形態(tài)的侵蝕也引發(fā)許多擔(dān)憂。

“人們之所以對(duì)插畫感到普遍不適，不僅在于插畫的美或丑，更在于這樣的插畫出現(xiàn)在小學(xué)教材中不合適的問(wèn)題。兒童的知識(shí)非常有限，處于一種‘無(wú)知的確定性’，對(duì)于看到的、聽(tīng)到的十分容易不加辨別的當(dāng)作真。我想更好的藝術(shù)還應(yīng)該‘關(guān)照現(xiàn)實(shí)’?！蟛瀹嫛摹蟆且环N圖不對(duì)位，如此風(fēng)格的畫風(fēng)，沒(méi)有關(guān)照到現(xiàn)實(shí)對(duì)兒童可能造成的不良影響。人生初成長(zhǎng)的兒童，真善美教育至關(guān)重要，不要影響他們對(duì)真的判斷，進(jìn)而影響對(duì)善和美的追求?！蓖饨粚W(xué)院思想政治理論課教師、法學(xué)博士孫祿表示。

除了教材凸顯的精神層面問(wèn)題外，兒童食品、兒童用品、兒童教育等方面也多次發(fā)生質(zhì)量安全問(wèn)題。例如2008年的三聚氰胺事件、2017年中概股“紅黃藍(lán)”幼兒園事件、2021年的“大頭娃娃”抑菌霜事件、最近的江南布衣“詭異風(fēng)”服飾等，衣食用各方面均遭到質(zhì)疑。

據(jù)人民日?qǐng)?bào)社出版的《中國(guó)兒童輿情報(bào)告（2020）》顯示，2019年全年20大兒童輿情熱點(diǎn)事件中有半數(shù)都是涉及猥褻、性侵、欺凌等兒童受侵害事件?！皢?wèn)題教材”、江南布衣服飾中也多次出現(xiàn)性暗示、暴力、猥褻等畫面。

圖源：《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道

但重大突發(fā)公共事件往往也是改革的開(kāi)始，例如三聚氰胺事件后對(duì)乳制品全行業(yè)進(jìn)行整頓，紅黃藍(lán)事件后，2018年11月15日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》發(fā)布，明確表示，遏制過(guò)度逐利行為，民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資營(yíng)利性幼兒園，不得通過(guò)發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買營(yíng)利性幼兒園資產(chǎn)。

“隨著新中產(chǎn)階級(jí)的崛起，借助‘二孩、三孩’的政策紅利，中國(guó)兒童消費(fèi)市場(chǎng)的活力被徹底激發(fā)。市場(chǎng)的擴(kuò)大，兒童需求的多元化也催生了更多新興業(yè)態(tài)與品牌。隨著國(guó)家政策逐漸出臺(tái)，兒童教育行業(yè)也越來(lái)越規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，經(jīng)過(guò)了早先的瘋狂擴(kuò)張，一股腦的簇?fù)頁(yè)屨忌虣C(jī)，熱潮過(guò)后帶來(lái)的就是行業(yè)迅速降溫，特別是‘雙減’政策的逐步落地，令2020年以來(lái)暗流涌動(dòng)的教育培訓(xùn)行業(yè)遭受巨大沖擊。教育是一個(gè)慢行業(yè)，要尊重教育原則和商業(yè)規(guī)律?！敝袊?guó)文化管理協(xié)會(huì)鄉(xiāng)村振興建設(shè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)袁帥表示。

“從主觀層面來(lái)看，兒童經(jīng)濟(jì)的繁榮也與我國(guó)傳統(tǒng)的教育和家庭觀念有關(guān)，孩子作為一個(gè)家庭的未來(lái)，被給予了最大的希望，因而也就成了最大的投資和消費(fèi)對(duì)象。俗話常說(shuō)的“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”就是最直接的體現(xiàn)?！敝腥A兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)研學(xué)旅行委員會(huì)副秘書長(zhǎng)李路斌表示。

此次“問(wèn)題教材”事件是警鐘，亦可以是整改的開(kāi)端。三孩政策之下，童書出版等產(chǎn)業(yè)已聞風(fēng)而動(dòng)。但不斷面臨孩子受到精神侵?jǐn)_的威脅，家長(zhǎng)還敢不敢生，最后還會(huì)有贏家嗎？唯有無(wú)后顧之憂，人們才愿生、想生、敢生。你的孩子在教育上遇過(guò)哪些困境？歡迎下方留言討論。

作者 | 姚悅 劉欽文 來(lái)源 | 野馬財(cái)經(jīng) 新社匯·全媒體矩陣轉(zhuǎn)載發(fā)布