羅胖的APP為什么這么火？這一點(diǎn)你記好
熟知“得到”的小伙伴一定知道，今年的5月26日，當(dāng)你像往常一樣，在上班途中順手滑開“得到”，日常緩解知識(shí)焦慮，一只刺激性極強(qiáng)的橙色貓頭鷹出現(xiàn)在你視野。
天吶，我驚呆了！你知道嗎
還能記得當(dāng)時(shí)的感受：是時(shí)候再網(wǎng)羅一波“得到”的課程了！
這個(gè)形象超級(jí)強(qiáng)烈的刺激了我的消費(fèi)欲望，超大眼睛的貓頭鷹，使我聯(lián)想到學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)老，在這個(gè)長(zhǎng)老的注視下，我的小宇宙自燃了。
不知道你是否有跟我一樣的感受？當(dāng)然，那天我確實(shí)充值了208得到貝，前后不超過3秒。
那么，問題來了，why？在這個(gè)物欲橫流的年代，我確定我見錢開眼，花錢瞇眼，但為什么三秒不到，還是失！守！了！
趕緊往下看！
毫無疑問，這次的新標(biāo)是元兇，相信大家也是記憶深刻，極高的識(shí)別度也是在網(wǎng)上引起一番熱議。
理性思考暫且回歸，讓我們來透析一下“得到”新標(biāo)的奧秘，可以試著從三方面去思考。
思考一：品牌策略（思維）
任何品牌都有一個(gè)內(nèi)核，也就是中心策略或者是根本思維，我把它稱為品牌基因。
“得到”誕生于后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是一個(gè)為終身學(xué)習(xí)者提供高效知識(shí)服務(wù)的平臺(tái)，得到CEO脫不花說：“人類每一次傳播技術(shù)的革命，都要用新的方式，把人類歷史上所有積累下來的知識(shí)，再次呈現(xiàn)出來。得到要做的，就是用全新的方式，把人類的全部高價(jià)值知識(shí)再生產(chǎn)、呈現(xiàn)一遍。得到面臨的是一個(gè)'古登堡級(jí)'的機(jī)會(huì)?！?br/>
“得到”就是打破傳統(tǒng)，為用戶提供節(jié)省時(shí)間的高效知識(shí)服務(wù)，這就是它的基因?；蚓褪侵R(shí)！
思考二：超級(jí)符號(hào)（行為）
“知識(shí)”一詞很容易使我們聯(lián)想到老師，想到學(xué)校，還有霍格沃茨魔法學(xué)校的貓頭鷹，更可恨的是，勾起了我對(duì)小學(xué)的回憶：被老師帶到教導(dǎo)處，走過寂靜的長(zhǎng)廊，兩邊掛著的名人大頭貼。
愛因斯坦、居里夫人。。。其中就有一個(gè)叫培根的家伙，他說過，“知識(shí)就是力量”。
用內(nèi)行的話說，這些聯(lián)想都是思維接觸點(diǎn)，顧名思義，就是某物和消費(fèi)者能夠接觸聯(lián)結(jié)的地方。這些地方充滿了各種用戶體驗(yàn)的細(xì)節(jié)，是用戶對(duì)產(chǎn)品的全方位了解。而抓住了這些點(diǎn)，你就能創(chuàng)造奇跡。
介于各大品牌爭(zhēng)相開動(dòng)物園的趨勢(shì)，貓頭鷹順利的落入的視野，挖掘相關(guān)資料后。
我又驚呆了，這是一個(gè)骨灰級(jí)形象??！
在西方神話中，貓頭鷹代表知識(shí)已有兩千多年，從《伊利亞特》到今天的《小熊維尼》、《獅子王》、《哈利波特》等現(xiàn)代文學(xué)和影視作品中，都有貓頭鷹的身影。
作為代表知識(shí)的文化符號(hào)，貓頭鷹越來越多地出現(xiàn)在大量書籍、兒童繪本和動(dòng)畫片中。讓人們從小耳濡目染，對(duì)這個(gè)符號(hào)有特別的熟悉感。它的大眼睛，更是增加了它智慧的名聲。而黑格爾的名言：“密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛?！备菍⒇堫^鷹和智慧哲學(xué)聯(lián)系在一起。
確定了這個(gè)文化符號(hào)后，接下來就要把它私有化，設(shè)計(jì)成為品牌的專屬貓頭鷹。
追本溯源，西方神話中，最古老的貓頭鷹長(zhǎng)什么樣？通過百度搜索“古老的貓頭鷹”，我有了驚人的發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)過調(diào)查，這是枚公元前5世紀(jì)中期的雅典城邦幣，正面是雅典娜，背面就是一只貓頭鷹，堪稱生命力最強(qiáng)、最長(zhǎng)的原型符號(hào)，過去有多少年歷史，未來就有多少年生命力。
連香奈兒都用它來開發(fā)包包
找到了這個(gè)原型，就可以對(duì)其進(jìn)行“私有化”，可以把細(xì)節(jié)突出，增加特征，把貓頭鷹眼睛突出放大，因?yàn)榇笱劬τ袦贤ǎ谎劭催^去就能發(fā)現(xiàn)，刺激足夠大，令人過目不忘。并把貓頭鷹的顏色改為橙色，更鮮亮。
思考三：場(chǎng)景畫面（情感）
有了成熟的貓頭鷹形象后，還要進(jìn)一步強(qiáng)化“知識(shí)”的認(rèn)知?！暗玫健币蔀橐凰K身學(xué)習(xí)的大學(xué)，“大學(xué)”這個(gè)場(chǎng)景必不可少。要做一個(gè)齊肩于世界一流大學(xué)的LOGO，將品牌寄生在世界百年名校的符號(hào)里，賦予一個(gè)名校的品牌形象。
找遍世界名校的LOGO符號(hào)，都有一個(gè)共同點(diǎn)：盾牌+書本。
于是，完整的LOGO誕生了，書本+貓頭鷹+盾型，集齊思維、行為、情感三大元素，可以召喚神龍了。
至于那句標(biāo)語：“知識(shí)就在得到”。早就鋪墊在開篇的那句名人名言中了。
這類事件總是會(huì)引來網(wǎng)上的熱議，比如，有人說：新標(biāo)沒有設(shè)計(jì)感，根本就不配為一個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
講真，這本身就是一個(gè)營(yíng)銷問題，而不是藝術(shù)問題好嗎，在商業(yè)設(shè)計(jì)里邊，功能性要比藝術(shù)性大多了。而一個(gè)新標(biāo)的創(chuàng)作核心是降低溝通成本傳播成本，簡(jiǎn)單，粗暴，有效，容易記，容易讀，容易描述。
可以拿天貓的LOGO來做個(gè)對(duì)比，比的就是一個(gè)刺激，并不止于刺激！
來源：杭州一莎品牌管理（公眾號(hào)ID：yisha-shijie）
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