騰訊IEG智體雙百《一記好球》
信息爆炸的時代下，在教育落后的農村，孩子們熱愛并渴望體育運動，
騰訊為孩子們建設未來運動場，孩子們縱情奔跑，享受足球運動帶來的樂趣—— 伙伴間的合作、競爭帶來的進取心、團隊中的集體榮譽感，進球后的成就感。
這些純粹的品質與青春該有的熱血，在他們的心中，生長著球場精神中最本真的品質。
是不服輸，是敢于拚，是一股沖勁，打出人生的「一記好球 」。
PART 01 “我的體育真是數學老師教的”
以學生李曉燕視角輕松口述個人身份，愛好(足球)，帶出楊老師的“雙重身份”(數學老師/體育老師)。楊老師講 述自身身份的轉換，帶出留早鎮(zhèn)的體育教育水平，孩子們對體育的渴望。從老師的視角講述李曉燕對足球的熱愛， 回憶李曉燕主動找他學習足球的故事。
PART 02 “教練，我想踢足球”
通過楊老師的視角自然切換到李曉燕的視角，李曉燕講述自身對足球的熱愛，刻苦訓練的日常。行動不便的父親給 予鼓勵。講述女子踢足球的困難點，也帶出未來運動場保護了學生的身體，免于受傷。
PART 03 “我們都愛未來運動場”
楊老師講述有了運動場后，學校和學生的轉變。學生們也因球場落成，更加熱愛上體育課，相互也更加團結。為此 他也花時間研究體育教學視頻，多為學生組織訓練，和學生打成一片的他也更加年輕了。李曉雯講述自己對比賽的 認真態(tài)度，并希望自己能踢出好成績。
PART 04 “一場比賽，一記好球”
模擬一場足球比賽，并植入云賽事直播。孩子們在未來運動場上馳騁，曉燕進球，團隊拿下冠軍。楊老師講述自己 的愿景，希望帶著學生，踢進更大更好的比賽。曉燕暢談個人夢想，希望在未來的人生里，都能踢出一記好球。
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