聯(lián)想AI教練的「魔法時刻」：為天賦續(xù)航，讓夢發(fā)生
萬眾矚目的2025聯(lián)想創(chuàng)新科技大會召開之際，我們接到了新任務(wù)，在“Smarter AI for All”的主題下，打造一支暖心的開場視頻，講述聯(lián)想AI如何助力夢想發(fā)生。如何深入傳遞AI不僅是技術(shù)，更是對夢想的尊重，對愛的賦能呢？我們將鏡頭對準貴州榕江的足球少年，通過一次受挫與破局的故事，讓科技的溫度與熱血的夢想共振。
先來看看最終出街的作品吧！
創(chuàng)意原點：從挫敗感切入，讓AI成為「超級教練」
榕江的足球少年們懷揣著踢進世界杯的夢想，卻在現(xiàn)實中面臨困境：教練資源匱乏、訓練缺乏針對性，努力與方向之間的斷層讓天賦難以持續(xù)生長。如何讓這群少年的故事打動更多人？我們選擇以“挫敗感”為切入點——
一位從小熱愛足球的苗寨少年在關(guān)鍵選拔賽中失利，陷入迷茫。此時，聯(lián)想AI智慧球場裝備如一位專屬教練出現(xiàn)，用數(shù)據(jù)“翻譯”失敗原因：從體能分配、戰(zhàn)術(shù)跑位到潛在潛力分析，為他指明突破方向。這不僅是對技術(shù)的展示，更是對“努力需要被科學指引”的深刻詮釋。
導演阿青的「情感杠桿」：科技與真情的碰撞之美
導演阿青擅長用細膩的光影和真實情緒觸達觀眾。她提出：“沒有人忍心看到天才被迫止步不前?！蹦_本因此調(diào)整為：先展現(xiàn)少年憑借天賦高歌猛進，卻在受挫后迷失方向，讓聯(lián)想AI的登場成為轉(zhuǎn)折點——它不僅是工具，更是“讓努力被看見，被指明方向”的伙伴。
在后續(xù)拍攝過程中，阿青導演及其團隊更是用真實細節(jié)賦予敘事溫度：
少年用方言向母親報喜的電話，瞬間拉近觀眾距離；
小男主家中的足球手繪畫、踢到很舊的足球、染坊前追逐踢球的剪影、摔碎眼鏡仍歡呼的隊友，這些生活碎片讓故事落地；
黔東南的梯田、侗族大歌、蠟染工藝與AI平板上的戰(zhàn)術(shù)分析，碰撞出自然人文與科技的極致反差美。
AI如何讓夢想照進現(xiàn)實？
小球員手臂上的數(shù)據(jù)采集器、AI生成的動態(tài)戰(zhàn)術(shù)板等，直觀展現(xiàn)聯(lián)想AI如何賦能訓練。影片結(jié)尾，少年將簽名足球踢向梯田遠方，童聲合唱中浮現(xiàn)“AI讓夢發(fā)生”的字幕——這不僅呼應(yīng)大會主題，更暗藏聯(lián)想將簽名球帶向世界杯的承諾。
科技的溫度，在于它始終為“人”服務(wù)。榕江少年的故事，是AI助力孩子們公平成長的縮影，也是中國企業(yè)投身社會價值的見證。當每個孩子的淚水與歡笑都能被科技照亮，中國足球的未來，或許正藏在這些被AI點燃的微光之中。
創(chuàng)意團隊
Copy：聰之、阿秋
Art：康康
Account：Wendy、海艷
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