QQ星兒童節(jié)：一起追星計(jì)劃，仰望同一片星空
3歲就能背“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，但問(wèn)到“月亮為什么變胖變瘦”，90%的幼兒園老師讓孩子去問(wèn)高中老師。
這個(gè)六一，我們不找高中老師，不編童話，做點(diǎn)實(shí)際的——
跨越上千公里，在西藏拉薩的「藏域星球天文體驗(yàn)館」，讓不同背景的孩子，在離星星更近的地方，仰望同一片星空，自己去尋找答案。
【預(yù)熱片——先讓想象力飛一會(huì)兒】
5月29日，一條關(guān)于#天文館里有什么#的預(yù)熱視頻，炸出了人類幼崽的奇思妙想：
? 湖北男孩悄悄說(shuō)道：“有來(lái)自太空的神秘禮物”
? 山西女孩神秘說(shuō)道：“有外星人的痕跡”
? 湖南男孩設(shè)想：“會(huì)不會(huì)有很多種子呀？聽說(shuō)宇宙員都會(huì)帶一些蔬菜種子到太空讓它變異”
視頻
“天文館里有什么“，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，而是激發(fā)想象力的種子。
當(dāng)他們聚在一起，仰望同一片星空，又會(huì)拼湊出什么故事？
【公益活動(dòng)紀(jì)錄片——一堂沒(méi)有天花板的天文課】
「QQ星X藏域星球天文體驗(yàn)館」的天文研學(xué)公益活動(dòng)紀(jì)錄片于5月30日，溫暖上線。
《一起追星計(jì)劃》
來(lái)自上海的西西用書本知識(shí)定位仙后座，藏族男孩索朗卻親切的將像“W”的仙后座喚作「老張」——老鷹張著翅膀；
當(dāng)來(lái)自西藏的卓瑪說(shuō)道“媽媽在哪兒，星星就在哪兒”，那些未說(shuō)出口的思念，都落進(jìn)了仰望的星光里；
孩子們興奮的在「藏域星球天文體驗(yàn)館」中參觀。在這一刻，不論是書本角度，還是生活里的觀察，當(dāng)孩子的目光匯集在同一片星空，就能看的更遠(yuǎn)，更豐富。
就像劉孜銘博士在片中說(shuō)的：“一顆星星有三種理解方式，你知道它是什么，他知道它在哪兒，老師知道它是怎么來(lái)的，我們拼在一起，才是一整片星空?！?/strong>
*劉孜銘（長(zhǎng)庚）：中國(guó)科學(xué)院大學(xué)天體物理學(xué)博士，宇觀未來(lái)“欽天監(jiān)”科普科學(xué)負(fù)責(zé)人
180團(tuán)隊(duì)這次也上了一堂最“野”的天文課
工作人員集體高反，進(jìn)入“微醺“狀態(tài)
工作人員和藏族小孩討論 “火星到底能不能養(yǎng)牦?！?/strong>
宇宙的奧秘就是：天有不測(cè)風(fēng)云
【當(dāng)AI遇上人類幼崽——宇宙容得下所有想象力】
我們深知，孩子的想象力才是最好的望遠(yuǎn)鏡。因此我們?cè)谄步柚鶤IGC，將孩子的的童言童語(yǔ)都還原出來(lái)，尊重每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇思妙想。
一個(gè)長(zhǎng)線公益活動(dòng)
在六一當(dāng)天，QQ星也將與藏域星球天文體驗(yàn)館繼續(xù)合作，征集更多的小朋友參與下一次的「一起追星計(jì)劃」天文研學(xué)公益活動(dòng)，作為一份特殊的兒童節(jié)禮物。讓每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)，離星星更近一點(diǎn)，開闊天文視野。
【最后說(shuō)點(diǎn)大人話】
由國(guó)家天文臺(tái)設(shè)計(jì)監(jiān)造，QQ星正在打造中國(guó)首臺(tái)企業(yè)科研級(jí)望遠(yuǎn)鏡，助力孩子們近距離探索天文知識(shí)，實(shí)現(xiàn)每個(gè) “追星夢(mèng)”。
壹捌零的私心：
當(dāng)下次孩子問(wèn)「宇宙里有沒(méi)有外星人」時(shí)，會(huì)有更多人蹲下來(lái)說(shuō)：
“走！咱們一起去找答案！”
畢竟，宇宙的事兒，誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？
數(shù)英獎(jiǎng)案例展示
點(diǎn)擊查看大圖
數(shù)英獎(jiǎng)參賽項(xiàng)目說(shuō)明 - 壹捌零創(chuàng)意集團(tuán)，創(chuàng)意代理商
【背景與目標(biāo)】
由國(guó)家天文臺(tái)設(shè)計(jì)建造，QQ星正在打造中國(guó)首臺(tái)企業(yè)科研級(jí)望遠(yuǎn)鏡，助力每個(gè)孩子更好開闊天文視野——稱作「一起追星計(jì)劃」。該望遠(yuǎn)鏡將于2027年建造完畢。在此之前，QQ星想在2025年的六一兒童節(jié)，為所有孩子獻(xiàn)上一份特別的禮物，讓每個(gè)追星夢(mèng)更好成長(zhǎng)。
【洞察與策略】
孩子們抬頭仰望的，從來(lái)都不是同一片星空。
由于不同孩子的生長(zhǎng)環(huán)境差異，他們有的天天可以看到璀璨的星空，有的只能憑書本知識(shí)了解浩瀚宇宙。當(dāng)他們同一片星空下一起仰望星空，讓書本角度結(jié)合生活觀察，就能看的更遠(yuǎn)、更完整。
【創(chuàng)意闡述】
跨越上千公里，我們?cè)陔x星星更近的地方——西藏拉薩的「藏域星球天文體驗(yàn)館」——讓不同背景的孩子，仰望同一片星空。
后續(xù)延續(xù)該項(xiàng)目公益屬性，我們也為更多孩子送上了一份宇宙的禮物——視頻“同款”天文研學(xué)公益活動(dòng)。普及天文知識(shí)、開闊天文視野同時(shí)，為2027年的“大視場(chǎng)巡天望遠(yuǎn)鏡”建成持續(xù)發(fā)酵熱度，形成品牌資產(chǎn)。
【結(jié)果與影響】
獲得央視網(wǎng)報(bào)道。
項(xiàng)目信息
終審評(píng)委（金、銀、銅評(píng)級(jí)全部顯示，無(wú)獎(jiǎng)評(píng)級(jí)僅顯示帶評(píng)語(yǔ)者）
營(yíng)銷單元-事件營(yíng)銷類
-
埋下一顆種子給孩子。 -
有教育意義 -
-
注重孩子的想象力，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，社會(huì)意義很大。 -
將品牌公益具象化，展現(xiàn)了品牌在社會(huì)責(zé)任層面的積極探索，作為長(zhǎng)期公益項(xiàng)目的前期預(yù)熱具備發(fā)展?jié)摿?，建議在后續(xù)執(zhí)行中加強(qiáng)互動(dòng)設(shè)計(jì)與傳播矩陣搭建。 -
一顆星星有三種理解方式，你知道它是什么，他知道它在哪兒，老師知道它是怎么來(lái)的，我們拼在一起，才是一整片星空。被這句話打動(dòng)！ -
事件營(yíng)銷的高階形態(tài)，是既有集體行動(dòng)的“骨架”，更有精神共鳴的“靈魂”。本案讓“一起追星”不再只是一個(gè)動(dòng)作，更成為了一種深刻的態(tài)度表達(dá)，執(zhí)行則讓這個(gè)靈魂得以完美附體。 -
很不錯(cuò)的公益項(xiàng)目
-
QQ星在建的天文館是實(shí)打?qū)嵲谧龉?，“一起追星?mèng)”的立意很好項(xiàng)目創(chuàng)意形式較為常規(guī). -
QQ 星進(jìn)步了，和麥當(dāng)勞做的事情比起來(lái)，甚至還更實(shí)效一些。 -
。
-
沒(méi)有找到跟品牌的鏈接處 -
和產(chǎn)品結(jié)合洞察是有的，但落地為什么不選擇更ugc的形式 -
事件關(guān)注了小眾孩子，如果借由小眾擴(kuò)展到更廣的受眾，會(huì)更有價(jià)值。 -
實(shí)在有些老套
專業(yè)評(píng)分
評(píng)論
評(píng)論
推薦評(píng)論
全部評(píng)論（7條）