螞蟻阿?！梁侮粒哼@次過(guò)年，帶個(gè)朋友回家
何老師的廣告代言來(lái)啦，但抱歉我們沒有玩今年流行的名人名字梗，只是輕輕松松，讓何老師的朋友出現(xiàn)在了很多人的家里。
從一個(gè)簡(jiǎn)單清晰的brief開始
今年五福多一福，阿福送你健康福。這次課題原本只是想通過(guò)集五福搶紅包的打法在春節(jié)拉新，所以有了下面這支送福接福的TVC創(chuàng)意。
掃描各大AI春節(jié)動(dòng)作，今年的AI之戰(zhàn)是紅包之戰(zhàn)，但問(wèn)題是，紅包容易帶來(lái)下載量，卻很難保證用戶留存量。
我們決定往前多思考一步，打一個(gè)傳播組合拳。
怎樣把用戶留下來(lái)？
螞蟻阿福，需要的是下載之后的持續(xù)使用。重新梳理和理解品牌的需求之后，如何盡量多地留下為紅包而來(lái)的用戶，成為傳播發(fā)力的重心。
通用AI應(yīng)用的賽道已經(jīng)很擁擠，而螞蟻阿福選擇聚焦在健康這個(gè)垂直場(chǎng)景。我們發(fā)現(xiàn)，在首次亮相戰(zhàn)役之后，一二線城市人群迅速知道了阿福，但因?yàn)獒t(yī)療資源豐富，相對(duì)缺乏使用動(dòng)機(jī)。而三四五線城市以及老年用戶，醫(yī)療健康需求旺盛，更需要阿福的普惠服務(wù)。想要把阿福送到需要的人手里，家人的推薦是重要來(lái)源，且更能提升持續(xù)使用。
隨著中國(guó)春節(jié)人口大遷移，讓阿福走進(jìn)千萬(wàn)家的絕佳時(shí)機(jī)來(lái)了！帶阿?；丶疫^(guò)年。
“帶阿?；丶?，不用給他買車票”， 創(chuàng)意從一句玩笑話開始。延續(xù)第一波傳播的溫暖調(diào)性，加強(qiáng)了何老師幽默有親和力的風(fēng)格，從不同維度輕輕松松寫出提案版的“10個(gè)理由”，生動(dòng)化、人格化完成阿?！皬尼t(yī)療到健康，從工具到朋友”的品牌戰(zhàn)略。
名人用對(duì)，事半功倍
經(jīng)常拍明星廣告的朋友都知道，明星廣告不好拍。如何更好地使用何炅老師，是我們自設(shè)的難點(diǎn)挑戰(zhàn)，也與品牌方的設(shè)想不謀而合：真實(shí)，真誠(chéng)，不要營(yíng)銷感。
在帶阿福回家過(guò)年理由中，使用名人素人雙線敘事的方法，不必讓何老師陷入功能演示，也避免去表演一種不可信的家庭關(guān)系，還能讓千萬(wàn)家庭的使用場(chǎng)景與何老師的表述遙相呼應(yīng)。
更重要的，是節(jié)省了很多時(shí)間，去拍攝更多創(chuàng)意，讓整個(gè)傳播更立體和完整。（不算不同時(shí)長(zhǎng)的版本，大大小小有5支片，篇幅有限就不放全了～）
根據(jù)何老師的主持身份和過(guò)往節(jié)目，我們也做了一些傳播形式的創(chuàng)意。比如，把常規(guī)拍攝的明星ID視頻，做成了播客。在片場(chǎng)，一秒把何老師帶回《朋友請(qǐng)聽好》的節(jié)目情境中，真誠(chéng)走心的表達(dá)，讓互動(dòng)評(píng)論量也是超乎想象的高。
這次過(guò)年，帶個(gè)朋友回家。
祝每個(gè)人每個(gè)家，新年健康有福！
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