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做10年創(chuàng)意,翻爛100本書,吃透10000個(gè)案例,總結(jié)創(chuàng)意必學(xué)25招!

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舉報(bào) 2021-05-11

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專欄作者 | 傅鵬  公眾號:因信營銷
專欄策劃人 | 鬼鬼  首發(fā)于:廣告常識

在《創(chuàng)意就是打比方》專欄開篇,我說這一期專欄的核心,是講透“廣告創(chuàng)意”兩大核心原理之一的“相似性原理”,下一期專欄再講透“相近性原理”。

第一次點(diǎn)開,不了解的朋友,不妨先看看專欄開篇:創(chuàng)意到底從何而來?終于有了全新的答案:創(chuàng)意就是打比方

這是介紹一個(gè)全新創(chuàng)意方法論的專欄,在業(yè)內(nèi)屬于首次提出,對營銷創(chuàng)意感興趣的朋友值得關(guān)注。

不過相信很多人看完開篇,聽我一會兒說“基于已知,解釋未知”,一會兒 “相似性原理”,一會兒又是 “創(chuàng)意就是打比方”——這么多概念說法,可能聽著有點(diǎn)暈。

所以這一篇內(nèi)容,我在專欄開篇的基礎(chǔ)上,再梳理一遍《創(chuàng)意就是打比方》專欄的中心思想與核心結(jié)論,后面再展開這個(gè)全新方法論的具體招式是什么,以及怎么用到平時(shí)的工作中去。

之所以要提這么多概念,就是想一層一層地講清楚其中的本質(zhì)與邏輯

第一層,最根本的,還是基于經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)視角,認(rèn)為“營銷創(chuàng)意”的本質(zhì),就是向消費(fèi)者解釋其尚處未知的品牌或產(chǎn)品價(jià)值,即營銷創(chuàng)意需要“解釋未知”。而從古典經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)到當(dāng)代認(rèn)知學(xué)的一致結(jié)論是——我們必須基于已知經(jīng)驗(yàn),才能解釋未知事物。

第二層,那我們是如何“基于已知,解釋未知”的?是如何跨越“已知”抵達(dá)“未知”的?兩種跨越方式——相似性原理(本期專欄內(nèi)容)、相近性原理(下期專欄內(nèi)容)。

相似性原理,說人話就是“看上去很像”。當(dāng)你碰到“未知”的東西,你本能地會去想這個(gè)東西感覺“很像”曾經(jīng)見過的一個(gè)什么東西——你的大腦總會不自覺地搜尋“已知經(jīng)驗(yàn)”,用看上去很像的“相似性原理”,解釋未知的東西。于是,未知就變成了已知。

第三層,這個(gè)解釋未知的過程就是“打比方”。無論是生活還是工作中,當(dāng)你跟別人說一件事,對方一臉懵逼沒聽懂(尚處未知),你馬上就會開始“打比方”對不對?這個(gè)打比方,就是找個(gè)雙方都熟悉的事情(已知經(jīng)驗(yàn)),告訴TA其實(shí)跟這個(gè)事情很像(相似性原理),然后對方終于懂了(未知變成已知)。

所以,創(chuàng)意就是打比方。

接下來就是怎么“打比方”的問題了。

回到我們熟悉的工作場景,當(dāng)你拿到客戶的創(chuàng)意需求,知道接下來要將客戶品牌或者產(chǎn)品的某個(gè)核心價(jià)值傳遞給消費(fèi)者。

按照前面的邏輯,我們可以理解為,消費(fèi)者對客戶品牌或者產(chǎn)品的這個(gè)核心利益處于“未知”狀態(tài),要給消費(fèi)者解釋清楚這個(gè)未知,找到一個(gè)TA熟悉的“已知經(jīng)驗(yàn)”去打“打比方”就大功告成。

說起來容易,看花容易繡花難。

首先我們面對的第一個(gè)問題,也是最難、最驚險(xiǎn)、最關(guān)鍵的問題——怎么找到最恰當(dāng)?shù)摹耙阎?jīng)驗(yàn)”?

“已知經(jīng)驗(yàn)”恰恰又是一個(gè)無比寬闊的概念,世界那么大,不同地域、不同文化,不同成長經(jīng)歷,每個(gè)人的“已知經(jīng)驗(yàn)”不僅可能千差萬別,還極有可能相互沖突。

一方面,從我們自身出發(fā),你當(dāng)然有不少“已知經(jīng)驗(yàn)”可以打比方,問題是你的創(chuàng)意總監(jiān)也有不少“已知經(jīng)驗(yàn)”,你們倆的已知經(jīng)驗(yàn)會一樣嗎?創(chuàng)意總監(jiān)又會和客戶一樣嗎?客戶的又會和消費(fèi)者一樣嗎……

另一方面,光從我們自身出發(fā)也不夠,我們不僅是個(gè)體,還屬于社會這個(gè)集體。我們的“已知經(jīng)驗(yàn)”不僅來自我們的生活經(jīng)歷,還有很大一部分來自歷史傳承、文化觀念與社會潮流。

比如這次“新冠疫情”,基本屬于“未知事物”。從個(gè)體層面來說,每個(gè)人對“疫情”的應(yīng)對方式必然有所不同,因?yàn)閭€(gè)體的“已知經(jīng)驗(yàn)”各有不同。從集體層面來說,我們更明顯地看到國內(nèi)與國外應(yīng)對方式的截然不同,因?yàn)橹袊臍v史、文化與社會經(jīng)驗(yàn)與國外完全不同。

既然“已知經(jīng)驗(yàn)”涉及面這么廣,又存在巨大差異,那怎么辦?

我的解決辦法就是兩點(diǎn)。

第一,橫向上“求同存異”。接受你和你面對的上司、客戶、消費(fèi)者之間在“已知經(jīng)驗(yàn)”上的差異,努力尋求共同點(diǎn)。

第二,縱向上“求全求廣”?!耙阎?jīng)驗(yàn)”的來源越多越廣,越有可能尋求到共同點(diǎn)。

所以,要從最全面最廣闊的“已知經(jīng)驗(yàn)”出發(fā)去“打比方”、迸發(fā)創(chuàng)意,成為關(guān)鍵要點(diǎn)。

那最全面最廣闊的“已知經(jīng)驗(yàn)”,到底長什么樣子?

其實(shí)就是我前面說的,全面的“已知經(jīng)驗(yàn)”,一定是涵蓋從個(gè)體到集體的全部經(jīng)驗(yàn),從我們個(gè)體的切身經(jīng)驗(yàn),到歷史、文化與社會經(jīng)驗(yàn)。

這依然很模糊對吧?

下面,我們進(jìn)一步結(jié)構(gòu)化梳理總結(jié),很快就水落石出了。

已知經(jīng)驗(yàn)=個(gè)體經(jīng)驗(yàn)+集體經(jīng)驗(yàn)。

這里,我將“個(gè)體經(jīng)驗(yàn)”再劃分為三個(gè)層面:身體層面、意識層面、潛意識層面。

簡單解釋一下,“身體層面”就是來自我們身體的感受積累的經(jīng)驗(yàn)。比如中國人去哪里都要喝熱水,韓國人去哪里都要喝冰水,這就是各自的身體經(jīng)驗(yàn)。

我記得國外有個(gè)營銷創(chuàng)意,就是在機(jī)場做了個(gè)超大的熱水壺,給了剛下飛機(jī)的中國旅行團(tuán)一個(gè)大大的驚喜。這位國外的創(chuàng)意總監(jiān),就是基于中國人的身體經(jīng)驗(yàn),讓未知、陌生的旅游目的地,一下有了已知、熟悉的感覺。

當(dāng)然“身體層面的已知經(jīng)驗(yàn)”遠(yuǎn)不止于此,正是這個(gè)專欄要展開去講的內(nèi)容之一。

意識層面,就是比較具象、邏輯性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。潛意識層面,則是比較抽象、跳躍性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也在后面展開講。

“集體經(jīng)驗(yàn)”我劃分為兩個(gè)層面:集體意識層面、集體無意識層面。

集體意識層面,就是在歷史、文化、社會生活中約定俗成的經(jīng)驗(yàn),比如春節(jié)中國人就是喜歡發(fā)紅包,所以才有了“微信紅包”這個(gè)了不起的創(chuàng)意。

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集體無意識層面,就是未必約定俗成,但總是存在某種動(dòng)力,集體無意識去做的事情。比如中國并沒有集體宗教信仰,但有集體吉祥物信仰,這個(gè)吉祥物并不是固定的,最近互聯(lián)網(wǎng)上流行的吉祥物是“錦鯉”,所以才有了支付寶“中國錦鯉”,這樣爆款的營銷創(chuàng)意。

總結(jié)——

已知經(jīng)驗(yàn)=個(gè)體經(jīng)驗(yàn)(身體層面、意識層面、潛意識層面)+集體經(jīng)驗(yàn)(集體意識層面+集體無意識層面)。

你可能會問,為什么是這樣劃分?

當(dāng)然不是毫無根據(jù),我認(rèn)為目前對個(gè)體與集體最精準(zhǔn)深刻的剖析,是來自西方心理學(xué)界的弗洛伊德與榮格。弗洛伊德提出的個(gè)體意識與潛意識理論、榮格提出的集體無意識理論,讓我們有個(gè)全新的視角深入理解人類個(gè)體與集體。

它山之石可以攻玉,選擇弗洛伊德與榮格的學(xué)術(shù)理論來詮釋“已知經(jīng)驗(yàn)”內(nèi)在結(jié)構(gòu),我認(rèn)為已經(jīng)足夠做到“求全求廣”了。

專欄開篇的時(shí)候,我其實(shí)也這么解釋過,有朋友評論說,何必洋洋灑灑解釋這么多,其實(shí)看標(biāo)題就能懂了。

確實(shí),“創(chuàng)意就是打比方”很好懂,打比方誰不會呢,我們天天都在打比方。

但為什么我要洋洋灑灑解釋這么多?就是因?yàn)榇虮确降谋举|(zhì),是從“概念A(yù)”打比方“概念B”,這個(gè)不難,難的是“概念A(yù)”從何而來?

雞生蛋容易,不容易的是“雞”怎么來。

營銷創(chuàng)意需求千變?nèi)f化,我們要拿什么來打比方?

我洋洋灑灑地說這么多,就是要告訴大家,打比方的起點(diǎn),“概念A(yù)”從何而來。

概念A(yù)=已知經(jīng)驗(yàn)=個(gè)體經(jīng)驗(yàn)(身體層面、意識層面、潛意識層面)+集體經(jīng)驗(yàn)(集體意識層面+集體無意識層面)。

盡管我后面會總結(jié)“創(chuàng)意就是打比方”的25個(gè)核心招式,但這才是萬變不離其中的根本所在,只有理解這一點(diǎn),才能在實(shí)戰(zhàn)中忘記招式,見招拆招,出奇制勝。

好了,方法論背后的本質(zhì)與邏輯說完,下面就是最后一步,梳理可以應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)的創(chuàng)意招式。

如何將從個(gè)體到集體的廣闊 “已知經(jīng)驗(yàn)”總結(jié)為數(shù)的過來的典型、關(guān)鍵類別,并轉(zhuǎn)變成可以套用的創(chuàng)意招式?

過去10年時(shí)間,我一直在有意無意的做這件事,當(dāng)然看了不止100本書,不止10000個(gè)營銷創(chuàng)意案例,最后我終于總結(jié)了25個(gè)囊括從個(gè)體到集體層面的典型“已知經(jīng)驗(yàn)”類型,并告訴大家如何去打比方、迸發(fā)創(chuàng)意,最終提煉出創(chuàng)意必學(xué)“25招” !

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那這些創(chuàng)意招式怎么用?

我總結(jié)了一個(gè)公式:

創(chuàng)意=消費(fèi)者已知經(jīng)驗(yàn)(25個(gè)類型)——打比方(相似性原理)——消費(fèi)者未知事物(品牌、產(chǎn)品核心價(jià)值)。

就像解一道數(shù)學(xué)題,消費(fèi)者已知經(jīng)驗(yàn)這個(gè)“Y”是已知的,那消費(fèi)者未知的品牌、產(chǎn)品核心價(jià)值這個(gè)“X”是什么呢?

X=品牌資產(chǎn)(名稱、標(biāo)志、吉祥物、行業(yè)地位、競爭優(yōu)勢、品牌認(rèn)知、品牌美譽(yù)、品牌聯(lián)想等)+產(chǎn)品利益(技術(shù)原理、生產(chǎn)原料、生產(chǎn)工藝、包裝形式、使用方法、主要功效、技術(shù)壁壘、所屬品類等)。

當(dāng)Y有了,X也有了,就剩下“打比方”了。

為了更直觀,我畫了下面這張表格,Y軸就是消費(fèi)者已知經(jīng)驗(yàn)(25個(gè)類型),X軸就是消費(fèi)者未知品牌或產(chǎn)品價(jià)值。

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所謂“創(chuàng)意就是打比方”,就是從X軸(品牌與產(chǎn)品)的任意一點(diǎn)出發(fā),尋找與Y軸(25個(gè)典型已知經(jīng)驗(yàn)極其變化形式)之間“打比方”的可能性,即找到X與Y之間或明顯、或隱蔽的“相似性”。

這個(gè)過程說簡單也簡單,說難也千難萬難。

簡單就是“相似性”無處不在,隨意給你兩個(gè)東西,你總能找到相似之處。難就難在,那些輕而易舉想到的“相似性”常常無聊且乏味,根本沒有蘊(yùn)藏創(chuàng)意能量。

你要找的不是一塊平常石頭,而是光彩奪目的寶石。

好的創(chuàng)意,需要你找到已知與未知之間,那些驚鴻一瞥,讓人茅塞頓開的“相似之處”。

就像牛頓在蘋果掉落的電石火花瞬間,想到了蘋果與地球之間的相互作用力,與不同天體之間的作用力,存在驚人的相似性。于是,他打了個(gè)了不起的“比方”,提出了“萬有引力定律”。

我們再看那些令人驚嘆的營銷創(chuàng)意,或許正是當(dāng)時(shí)的創(chuàng)意人找到了兩者之間非比尋常的相似性。

比如團(tuán)長為萬科蘭喬圣菲別墅寫下的那句著名文案“踏慣了紅地毯,會夢見石板路”。

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團(tuán)長在別墅產(chǎn)品賣點(diǎn)“石板路”與買得起別墅的消費(fèi)者踩過的“紅地毯”之間,找到了讓人回味悠長的“相似性”,足見創(chuàng)意功力之深厚。

很多頂級創(chuàng)意人,常常把創(chuàng)意誕生的過程歸結(jié)于某種天賜靈感,也不無道理。但這也是我努力想打破的,如果創(chuàng)意只是源自天賦與靈感,沒有路徑可尋,那么這個(gè)行業(yè)無疑是令人絕望的。

我提出“創(chuàng)意就是打比方”,就是想極力找到可以抵達(dá)創(chuàng)意的明確路徑,讓天下沒有難想的創(chuàng)意。

到這里,“創(chuàng)意就是打比方”這個(gè)全新營銷方法論最根本的邏輯內(nèi)核就交待完了。

接下來,我會分25篇內(nèi)容,每篇講清楚1個(gè)我們都熟悉的典型“已知經(jīng)驗(yàn)”類型,并結(jié)合廣為人知的創(chuàng)意案例,告訴大家如何去“打比方”,總結(jié)成1個(gè)學(xué)以致用的“創(chuàng)意招式”!

記得關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏本專欄~

下一篇,我們正式開始比劃創(chuàng)意第1招——方位創(chuàng)意法!

下一篇再見。

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