張頌文在《狂飆》前，也飆過廣告？
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張頌文還拍過廣告？
誰能想到，2023兔年最火IP在春節(jié)之初便名花有主。張頌文這個(gè)名字也因?yàn)椤犊耧j》瘋狂飆出圈。
Br姐原本因工作原因想和張老師合作一把，年后就趁熱問了一圈經(jīng)紀(jì)人朋友，答案都是：
「謝邀。還在劇組，暫不接洽?！?/p>
這寶藏大叔不接廣告就愛賣魚？
怎么，廣告圈的風(fēng)浪不夠大，廣告費(fèi)不夠貴唄？
非也。
三年前，張頌文接過一個(gè)廣告。與其說是廣告，不如說是部微電影。時(shí)長13分鐘，建議上班摸魚的時(shí)候看看：
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是哪個(gè)品牌打動(dòng)了張老師？
《字謎》由中國工商銀行、中國銀聯(lián)和央視網(wǎng)聯(lián)合出品，新世相特別制作。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，禮獻(xiàn)中國漢字。
感謝各位，為我們留下了張老師徹底出圈前的非反派角色的珍貴廣告作品。（比??）
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是什么打動(dòng)了張頌文？
雖說這廣告看完會(huì)覺得一點(diǎn)兒不像廣告，但畢竟也不是純純的影視作品，三年前愛惜羽毛的「啟強(qiáng)」，為什么會(huì)接？
真正打動(dòng)老戲骨張老師來拍這部片的，或許是因?yàn)橐粋€(gè)充滿浪漫主義和人文主義色彩的國際性節(jié)日——聯(lián)合國中文日。
這名字一出來就有婁燁內(nèi)味兒，既小眾又似乎暗藏玄機(jī)。（跑題了）
（張頌文曾參演婁燁導(dǎo)演《風(fēng)中有朵雨做的云》）
「谷雨」是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，據(jù)說倉頡在這一時(shí)節(jié)創(chuàng)造出了中國最原始的象形文字，而聯(lián)合國將「中文語言日」定于4月20日，就是來紀(jì)念漢字始祖?zhèn)}頡。（啊聯(lián)合國這該死的浪漫）
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為什么選在這天大做文章？
工銀和銀聯(lián)近年來一直關(guān)注和推廣傳統(tǒng)文化，而在中文日的這天，品牌最適合——搞點(diǎn)有文化的事兒。因此這次在信用卡上做點(diǎn)「文字」，也讓傳承有了更珍貴的意味：
——你用的是工行的信用卡么？
——不是，是甲骨文生肖特別款，每花一筆錢都覺得自己特有文化。
賣的是什么？稀有，稀有，還tmd是稀有。
當(dāng)然，在「甲骨文」這一傳承之外，生肖年其實(shí)也是一種傳承。這次工銀銀聯(lián)也強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，借勢(shì)「中文日」推出逐年解封中國生肖年的信用卡，將中華文化通過人與人之間最的古老的「交易」的形式傳承了下來，也通過「交易」的方式將這種傳承交換給彼此。
——我可以繼承你的螞蟻花唄嗎？
——你還是繼承我的兔年生肖特別款工行信用卡吧。
這套信用卡也是工銀邀請(qǐng)甲骨文藝術(shù)設(shè)計(jì)研究專家、清華大學(xué)博導(dǎo)陳楠教授創(chuàng)作設(shè)計(jì)，用現(xiàn)代的場(chǎng)景，重現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
工行為此還做了十二生肖的接力「跑酷」TVC《十二生肖新傳》，體現(xiàn)十二生肖接力象征的時(shí)間永不停歇、文化不斷傳承與延續(xù)。
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13分鐘的廣告，你是怎么看下去的？
當(dāng)下的品牌廣告，3分鐘是個(gè)坎兒，5分鐘已經(jīng)是在挑戰(zhàn)消費(fèi)者的耐心。
一部13分鐘的廣告，是如何吸引我們觀賞完的？
首先，故事性。
廣告圍繞著甲骨文展開。張頌文所扮演的父親，因?yàn)榘V迷于古漢字研究，在大學(xué)開設(shè)了課程，并用搞笑的肢體語言來演繹古漢字，希望能將古漢字的課程傳授給新的一代。
這位「愛跳舞」的研究甲骨文的父親，很古板、常常不被理解。
一次偶然的機(jī)會(huì)，張頌文需要幫女兒一起策劃親子戲劇節(jié)的節(jié)目。但癡迷甲骨文工作的的他，到最后一天了還沒想到節(jié)目怎么演。
女兒來學(xué)校找爸爸，卻發(fā)現(xiàn)他的課幾乎沒人愿意聽。甚至，學(xué)生還扎心地問他「您黑板還用嗎，不用我就擦了」：
回到爸爸的辦公室，女兒認(rèn)出了爸爸桌上的甲骨文。見女兒對(duì)甲骨文感興趣，爸爸就開始生動(dòng)地還原起了不同的文字在古代是怎樣被演繹的場(chǎng)景。
「君」字
「獵」字
「斗」字
就這樣，在古代與現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景穿梭中，女兒也理解了——三千年前的人和我們沒有什么區(qū)別，為他的孩子狩獵，為他戰(zhàn)斗，最后，為他建造一個(gè)家。
在傳授給女兒甲骨文的同時(shí)，爸爸也成功傳遞了那份對(duì)古漢字的敬意和熱愛。同文同種，生生不息。女兒長大后也將這份熱愛傳承了下來。
其實(shí)回顧整個(gè)故事，本身是沒有特別明顯的沖突性的，也沒有爛俗的夫妻矛盾、叛逆少女。有的只是對(duì)這場(chǎng)父女「接力」的刻畫和描摹，讓這份傳承顯得不那么刻意。
故事性之外，是立意。
「每個(gè)漢字，都藏著故事」是這部片子的核心洞察。
造字的過程有著深遠(yuǎn)的歷史文化背景。一個(gè)真正的「字謎」，真正愿意鉆研和傳承中華文化的人，需要從每一個(gè)歷史場(chǎng)景里追尋中華文化的根源。整部片子也將這種追尋和歷史的還原感表達(dá)得淋漓盡致。
片子結(jié)尾，也出現(xiàn)了一個(gè)問題，同樣也點(diǎn)出了工銀和銀聯(lián)做這件事的立意：
「年輕人可以用什么方式承載傳統(tǒng)文化呢？」
也許，真正投身到相關(guān)行業(yè)是一種，把印著甲骨文文字的信用卡帶在身旁也是一種。工銀和銀聯(lián)也以此片獻(xiàn)給文化傳承里的每一位接力者。
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本片還有哪些亮點(diǎn)值得關(guān)注？
第一，張頌文的飆戲。
Br姐全程無尿點(diǎn)看完這部短片。張老師的傻笑和動(dòng)容，都在抓住你進(jìn)入故事。
就算還沒從狂飆里回過神，也不會(huì)覺得出戲。張老師把每個(gè)人物都塑造出了特別的味道，高啟強(qiáng)是高啟強(qiáng)，老師是老師。
第二，甲方的克制。
13分鐘的廣告，真的進(jìn)入「廣告」只有最后幾秒。這樣的做法在我國廣告里越來越稀有，恨不得一個(gè)廣告里遍地都是自家logo。
以社會(huì)責(zé)任感，甚至是民族責(zé)任感來帶動(dòng)社會(huì)情緒，從而拔高品牌價(jià)值觀，這是難得卻又聰明的方式。
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一些值得玩味的細(xì)節(jié)
本片有一個(gè)細(xì)節(jié)值得探討：女兒在本片作為第一人稱視角，卻全程在「偷看」。偷看伏案發(fā)呆的父親、偷看父母的對(duì)話、偷看父親講課、偷看父親工作。這種「偷看」，一方面展現(xiàn)了小女孩略帶敏感的性格；另一方面，也似乎代表了我們年輕一代對(duì)「老古板」的態(tài)度——有點(diǎn)好奇，但又不想讓「老古板」發(fā)現(xiàn)你的好奇，生怕下一秒就要對(duì)你滔滔不絕。某種程度上，也代表了我們這一代對(duì)傳統(tǒng)文化的某種「窺探」。
片子的預(yù)熱海報(bào)也和片中涉及的甲骨文「君」「斗」相呼應(yīng)，新世相非常用心了，可以欣賞下：
毫無疑問，無論是在婁燁的文藝片里、徐紀(jì)周的刑偵劇里，還是廣告電影里，張頌文都游刃有余。期待張老師的更多「恰飯」和影視作品。
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一線廣告人和品牌都在關(guān)注的公眾號(hào)
為「Breaking」的「Brand」做解讀
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