給孩子看的抖音科學(xué)課，讓他們與知識打成一片
一
項目名稱：抖音科學(xué)課
項目背景：
暑期是青少年觸網(wǎng)高峰期，為了引導(dǎo)青少年在抖音觀看優(yōu)質(zhì)、趣味科普內(nèi)容，體現(xiàn)平臺對青少年內(nèi)容生態(tài)建設(shè)的投入，平臺希望在暑期聯(lián)動多個權(quán)威科普機構(gòu)，為青少年帶去自然科學(xué)主題相關(guān)的系列科普直播。
目的：
1）結(jié)合青少年喜歡、熱愛的“頂流”科普IP，在科技、海洋、動植物等垂直領(lǐng)域里邀請頭部科普場館機構(gòu)合作，將探館、專家精品課結(jié)合起來，用直播的形式為中小學(xué)生帶去“科學(xué)課暑期特輯”，參考Ted模式，讓因客觀條件無法到館的孩子們也能獲取平等、優(yōu)質(zhì)的教育資源。
2）升級“流動科學(xué)課”的品牌內(nèi)涵，在暑期無法進校園的情況下，邀請自然科普類達人到科普場館探訪，聯(lián)合多個國家級科普機構(gòu)發(fā)起面向青少年的知識直播，在短視頻平臺沉淀權(quán)威科普內(nèi)容。
首先我們先把課程名稱做了一個設(shè)計
進入思考過程：
我們?nèi)绾伟芽茖W(xué)變成孩子眼中的 “魔法書”，和孩子打成一片
接到項目設(shè)計需求時，我們的第一反應(yīng)是：不能讓國家級科普場館的 “高冷感” 凍住孩子的好奇心。這些海報不是冰冷的活動通知，而是要成為孩子們推開科學(xué)大門的 “魔法鑰匙”。于是， 讓每個場館都有自己的性格，讓每個細節(jié)都藏著小驚喜。先看看一條完整的視頻
視頻
創(chuàng)意主題：給孩子看的抖音科學(xué)課
主海報創(chuàng)意想法：讓孩子和知識打成一片
畫面思考：俗話說，最好的學(xué)習是孩子和知識做朋友。
畫面是一個孩子開心的帶頭跑在前面，后面有好多科學(xué)課里的元素跟在后面，一起進步，奔向美好未來。
分稿海報：不同科學(xué)館分稿演變
01 國家海洋博物館
如何讓46億年的演化史不變成枯燥的時間線？我們盯上了文檔里的 “小丑魚、燕兒魚、七彩水母、鯨魚”，比較有鮮明特點的魚類，讓鯨魚它們當“導(dǎo)游”，帶著孩子從遠古游到現(xiàn)在！反正鯨魚閑著也是閑著。增加畫面的童話感！偷偷加了個小細節(jié)：水母用了熒光色，模擬深海發(fā)光生物，（雖然最終海報是平面的，但我們希望孩子能 “腦補” 出海底的星光）
02 國家海洋博物館
找出代表古代科技的元素——三維滾環(huán)，穩(wěn)了！在加入火箭、宇航員必須有！再把孩子們往科技感裝置上一放，讓他們C位出道當科學(xué)小探險家。畢竟是給孩子看的，背景色調(diào)清新夢幻，像走進童話里的科學(xué)世界。
03上海野生動物園
讓超萌的大熊貓當“主角坐騎”，倆孩子往它背上一坐，仿佛開啟一場超酷的動物冒險。接著，喊來老虎、火烈鳥、北極熊這些 “明星嘉賓” 出現(xiàn)在四周，有的耍帥，有的賣萌，熱鬧得不行。背景抹上清新的綠色，再飄點泡泡、云朵，妥妥的童話感。
04 保定自然博物館
倆孩子往猛犸象背上一坐，瞬間開啟古生物探秘之旅！彩色翼龍在空中飛舞，火烈鳥在旁 “耍帥”，恐龍骨架也來 “客串”，仿佛在喊：“歡迎來到遠古派對！” 背景色調(diào)暖暖的，像裹著神秘的時光濾鏡，泡泡與星星飄著，夢幻感拉滿。
最后來一個整體的亮相?。?！以及單獨元素海報延展設(shè)計！
二
項目名稱：臨汾鑼鼓直播大賽
項目概述：
“臨汾鑼鼓直播PK大賽”是由臨汾市文旅局主辦，臨汾市文化館、抖音直播承辦的非遺威風鑼鼓線上直播PK表演賽。來自臨汾不同區(qū)縣的8支特色鑼鼓隊將以線上兩兩一組，直播PK的方式開展競技，以直播PK值決出勝負。大賽決賽將在臨汾線下舉辦，匯集決賽隊伍競技、臨汾文旅特色節(jié)目、鑼鼓直播PK賽頒獎等環(huán)節(jié)。
創(chuàng)意主題：給孩子看的抖音科學(xué)課
進入思考過程：在構(gòu)思臨汾鑼鼓直播 PK 大賽海報時，我們以 “突顯威風與 PK 激情，融合傳統(tǒng)與地域特色” 為核心。
人物與道具設(shè)計：
選取兩位身著傳統(tǒng)服飾的敲鼓者，紅衣、頭巾加身，精神抖擻。搭配飾有龍紋的大鼓，龍紋彰顯霸氣，強化視覺沖擊，鼓居畫面中心，成為視覺焦點。
動作與姿態(tài)：
人物身體前傾、手臂高舉、緊握鼓槌，以極具張力的動作，傳遞敲鼓時的磅礴力度與激情，仿佛能聽見震天鼓聲。
最終定稿畫面
進先倒回來看看海報的心路歷程（也不止是心路）~~~~~~
最初的草圖中，人物動作是重點打磨對象。我們希望通過極具張力的姿態(tài)，展現(xiàn)鑼鼓敲擊時的磅礴氣勢。從初稿中人物略顯僵硬的姿勢，到后來反復(fù)調(diào)整為身體前傾、手臂高舉、鼓槌緊握的動態(tài)，每一次修改都是為了讓力量感 “破屏而出”。最終，兩位敲鼓者仿佛蓄滿勁力，下一秒便要將鼓聲震徹云霄，這種充滿爆發(fā)力的姿態(tài)，成功抓住了鑼鼓藝術(shù)的精髓。（當我們感覺相當良好的時候，客戶說這人物要好看了，雖有氣勢，但不夠淳樸，沒有鄉(xiāng)村的氣息）
隨后用我們的創(chuàng)意原稿和Ai一起加持腦暴出幾個新的創(chuàng)意內(nèi)容，拽上創(chuàng)意原稿找AI搞事情！一頓腦暴猛如虎 —— 讓敲鼓者 “穿越” 古代戰(zhàn)場，AI 秒加烽火狼煙，鎧甲哐當一穿，鑼鼓聲似千軍萬馬奔騰；要不殺進現(xiàn)代都市，AI把樓群打造成賽博朋克風，傳統(tǒng)鑼鼓與霓虹碰撞，嗨翻天際線；神話劇本也安排！AI繪雷神光影加持，鼓槌落處天地震顫，龍紋鼓迸金光。有AI神助攻，原稿秒變“多面手”，任鑼鼓聲浪在各時空橫沖直撞，管他古今上下，這波創(chuàng)意必須炸?。ū仨毼甯暹^吧）
接著思考~~
我們理了理自己還沒長出來的胡須，陷入沉思狀態(tài)，主要圍繞兩點思考，第一點體現(xiàn)鄉(xiāng)村感，第二體現(xiàn)農(nóng)民的淳樸特點。那么~有了，于是我們充滿自信直接做出來完稿！
客戶假裝認真的看了看，沒說不行~當然也沒說行~所以就有了之前發(fā)的最終稿?。?！
三
項目名稱：城市文旅論壇（清華站）
項目背景：
暑期是青少年觸網(wǎng)高峰期，為了引導(dǎo)青少年在抖音觀看優(yōu)質(zhì)、趣味科普內(nèi)容，體現(xiàn)平臺對青少年內(nèi)容生態(tài)建設(shè)的投入，平臺希望在暑期聯(lián)動多個權(quán)威科普機構(gòu)，為青少年帶去自然科學(xué)主題相關(guān)的系列科普直播。
創(chuàng)意想法：抖音描繪一幅美好的文旅畫卷
畫面描述：
在抖音精心鋪展的文旅長卷之上，萬千美好如繁星閃耀，交織成詩畫般的盛景。賽龍舟時，健兒揮槳擊水，浪花翻涌間盡是奮勇豪情；英歌舞步矯健，剛勁舞動中，傳統(tǒng)文化的活力噴薄欲出。淄博燒烤煙火裊裊，串起人間至味與歡騰熱鬧；濰坊風箏扶搖直上，于藍天白云間勾勒靈動詩意。戲曲婉轉(zhuǎn)，琵琶輕彈，優(yōu)雅韻律如潺潺流水，漫過歲月長河。兵馬俑靜穆佇立，守護千年歷史的深邃神秘；西安大雁塔巍峨挺拔，見證古今交融的璀璨榮光。
根據(jù)主KV延展分稿海報，每個元素結(jié)合抖音直播框內(nèi)容，加上文字排版，將傳統(tǒng)建筑、樂器、美食、舞蹈、手工藝品等元素巧妙融合，既具視覺美感，又富文化內(nèi)涵，繪就視覺與文化的雙重盛宴。
城市文旅論壇（東莞站）
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