NIKE：開學(xué)了，來耐克學(xué)院報道
假如眼前出現(xiàn)一所 NIKE 學(xué)院，你會報名試試看嗎？
在今年的開學(xué)季， INCL 創(chuàng)意團(tuán)隊為 NIKE 開學(xué)季精選系列創(chuàng)作了一張插畫長圖，打造了一座用想象力搭建的空中學(xué)院，帶大家重返校園，甩掉假日懶散，用運(yùn)動開始新學(xué)期，更讓耐克新裝備助你新鮮登場。
BACK TO SCHOOL!
（一）關(guān)于這張長圖的創(chuàng)作思路
筆者：這次為 NIKE 開學(xué)季所做的長圖，一開始的想法是？
創(chuàng)意總監(jiān)：呃…搭建一個校園世界，完了。
筆者：？
創(chuàng)意總監(jiān)：就這么簡單！不信你去問美指，他肯定也只有這一句。
美術(shù)指導(dǎo)：嗯，我們最初的想法就是凸顯校園生活的感覺，同時嘗試用更新奇的方式跟角度去發(fā)散這個想法，最后決定做小積木人；既然是耐克，除校園元素之外，當(dāng)然還要有很多小人在進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動?？傊?，想營造出輕松又活潑，開心又可愛的感覺。我們從一開始到最后的想法大概就是這樣子。
筆者： O 那什么 K 。
如上所述， INCL 這次的出發(fā)點(diǎn)真的很簡單，但力求簡單不失用心。
我們經(jīng)過考量和篩選，為畫面加入各種好玩又契合主題的元素，在結(jié)構(gòu)的平衡上也頗費(fèi)心思，幾經(jīng)調(diào)整，畫面才得以最終呈現(xiàn)。
我們既想表現(xiàn)出校園和孩子們元?dú)饣顫姷母杏X，也想發(fā)掘“運(yùn)動”這件事的另一面：除了勤跑苦練、激烈競技，各種各樣的運(yùn)動項目本身也是輕松好玩和充滿趣味的。
每個人都可以享受運(yùn)動！
（二）細(xì)節(jié)元素的拆解
超豐富的構(gòu)成元素。
注有不同標(biāo)示紋樣的地面板塊。
校園標(biāo)配：教學(xué)樓與運(yùn)動場。
雨水流過的泥土，味道很濃厚；操場的青草香，不時飄到我夢中。
植入產(chǎn)品部分：我們直接在場景里安插巨型廣告牌，通過左右滑動展示隱藏彩蛋——耐克開學(xué)季系列產(chǎn)品，點(diǎn)擊即可跳轉(zhuǎn)購買頁。
最后，在這座校園冒險島的終點(diǎn)，我們還做了兩扇一點(diǎn)都不像傳送門的傳送門。
筆者：請問第二行是什么？
創(chuàng)意總監(jiān)：傳送門啊，怎么這么沒想象力。
筆者：但上面的“男子”“女子”畫面很寫實。
創(chuàng)意總監(jiān)：這里的區(qū)別就是用來表現(xiàn)孩子的世界與大人不同，真是沒童真。
筆者：傳送門，你是說就像 RICK & MORTY 里的平行宇宙?zhèn)魉蜆屇菢拥臇|西嗎？
創(chuàng)意總監(jiān)：對。是不是很酷。
筆者：告辭。（所謂的傳送門，不是應(yīng)該有漩渦嗎！?。?/p>
（三）當(dāng)日推送的閱讀量對比
在推送效果上，可以直觀地看到，本條推送作為三條，閱讀量排名第一，甚至超過了頭條。
曾經(jīng)，我們都等待著貓頭鷹穿山越嶺，遞送來自魔法世界的開學(xué)通知書；現(xiàn)在，不一樣的新學(xué)期真的來了。在這里，等待沒有用，動起來才有用。
JUST DO IT !
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