Andrei Herasimchuk

1990年從Amherst College輟學(xué)加入創(chuàng)業(yè)公司Specular International，開發(fā)出第一個適用于蘋果Macintosh的圖像處理產(chǎn)品

1995年加入Adobe，成為第一個產(chǎn)品界面設(shè)計師，之后成為Adobe的設(shè)計領(lǐng)軍人物，帶領(lǐng)設(shè)計開發(fā)的產(chǎn)品包括Photoshop、Illustrator 和 InDesign

1999年離開Adobe創(chuàng)立自己的工作室，投身于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展浪潮中

2002年重回Adobe，帶領(lǐng)團隊開發(fā)出數(shù)碼攝影產(chǎn)品Adobe Photoshop Lightroom

此后，先后加入過Yahoo、Twitter等公司擔(dān)任設(shè)計總監(jiān)

目前是Freestyle軟件公司的聯(lián)合創(chuàng)始人

采訪（Q）= 清源達人
（A）= Andrei Herasimchuk

Q：從您的簡歷上來看，您是Amherst文理學(xué)院畢業(yè)的，對嗎？

A：我并沒有從那里畢業(yè)，呵呵。Amherst確實是美國最好的文理學(xué)院之一，有趣的是，我雖然去了Amherst，但我申請大學(xué)時的第一選擇是卡耐基梅?。–MU）。我從很小的時候起就希望自己是一名戲劇設(shè)計師。

我當時很希望去CMU學(xué)習(xí)戲劇設(shè)計。申請學(xué)校的時候，我是一心想去CMU，一定要去。其實當時，我還認為我的父母不會樂意把錢花在讓我讀一個藝術(shù)學(xué)位上，我選擇CMU還因為它是一所偏技術(shù)的學(xué)校。結(jié)果是我雖然在候補名單中排第一，但所有收到錄取通知的學(xué)生無一例外接受了錄取，于是我與它失之交臂，去了Amherst文理學(xué)院。

Amherst是非常好的一所學(xué)校，但是它沒有設(shè)計或者戲劇這樣的專業(yè)，我當時選擇的文學(xué)。當時是九十年代，拿設(shè)計學(xué)位是非常瘋狂的想法，因為我現(xiàn)在做的設(shè)計在當時根本無法賺錢——那時沒有人在做軟件設(shè)計，做戲劇設(shè)計幸運的話也許能拿到最低工資。

但我從小就喜歡搭東西、建東西和畫畫，當我是八九的小孩的時候，我就十分喜歡實實在在的東西，我從來沒有想過做那種朝九晚五的工作，比如做銷售。當我在Amherst讀書的時候，我意識到我正在把大量的錢花在一個我認為不會用到的學(xué)位上。

文學(xué)寫作對于我來說是感興趣的事，但更像是一個業(yè)余愛好，我從來沒有把自己當作一個作家。

Q：什么讓您選擇了輟學(xué)？輟學(xué)之后有再次嘗試申請卡耐基梅隆嗎？

A：故事是這樣的：得益于Amherst屬于麻省的五校聯(lián)盟，我實際上能在其他聯(lián)盟院校找到我想學(xué)的一些課程。我發(fā)現(xiàn)了在UMASS（馬薩諸塞大學(xué)，俗稱麻省大學(xué)）的3D動畫課程，用3D軟件來制作虛擬場景、設(shè)置其中飛來飛去的攝像機。

盡管我在Amherst的導(dǎo)師不建議我去上這門課，但我認為它非常有趣，還是堅持選了這門課。因為我當時認為我應(yīng)該自己選擇讀書的錢要花在哪里。

當時教這門課的是兩個即將畢業(yè)的學(xué)生，他們當時在設(shè)計一個自己的3D軟件程序。他們設(shè)計的程序得了他們在蘋果工作的工程師朋友的投資，從而創(chuàng)建了他們自己的公司。

我當時十分喜歡和他們一起共事，而且我也是唯一一個可以給他們畫些東西的人。于是在Amherst第一年結(jié)束的暑假，我去他們那當實習(xí)生。暑假的時候，一家日本的公司給他們投資了30,000美元，公司建立了資金基礎(chǔ)。

我當時真的非常想加入他們的公司，不想回到Amherst，因為和他們一起做的工作比Amherst的課真的有意思得多。于是我向Amherst提出我要休學(xué)一個學(xué)期，去和這些人開一個叫做Specular的公司，白手起家來干一番。

1992年Andrei設(shè)計的Specular Collage的產(chǎn)品手稿（早于Photoshop）

休學(xué)的那個學(xué)期，我最初的工作是設(shè)計手冊、包裝，做所有的品牌設(shè)計，我們的產(chǎn)品在那時真的有賣出去。當我一個學(xué)期的休學(xué)結(jié)束的時候，我意識到我能干活能賺錢，而且有人買我們的軟件，于是我決定輟學(xué)。

Amherst告訴我：“不行，你不能輟學(xué)，這太瘋狂?！?但我說，“不不，軟件這東西行得通，我必須要做這個?！庇谑钱敃r的院長為我做了個規(guī)定——我可以離開，但我有十年的時間可以隨時返回學(xué)校。我當時想，既然有那么好的事，我當然接受。

所以我輟學(xué)了。不過也不完全算是吧，我被給予了十年內(nèi)返校的機會。在這十年間，我先在Specular工作了五年，然后去Adobe工作了五年。我在Adobe工作的第四年，收到了來自Amherst的郵件說：“嘿，你就剩一年的時間了，你準備返校嗎？”但當時的我正在設(shè)計Photoshop和Illustrator，當然沒有回學(xué)校的打算。于是我就再也沒有回去Amherst。

我不喜歡告訴別人應(yīng)該輟學(xué)。雖然我這樣做了，但我當時輟學(xué)是沒有太多風(fēng)險的：如果公司失敗，我仍然能返回Amherst。我很幸運，我雖然沒有想這么多，但是我還是這樣一路走下來了。

Q：您說到您沒有正規(guī)的設(shè)計教育背景，設(shè)計學(xué)于實踐。設(shè)計知識方方面面很豐富，設(shè)計的書籍也是多種多樣，自學(xué)者通常有心但不知如何開始著手，您能分享下您學(xué)習(xí)設(shè)計的一些具體方法嗎？

A：我推薦的方法是從喜歡的東西開始著手，把它“打碎”了然后進行重建，重建成和原來的一模一樣。如果你喜歡一樣?xùn)|西，那就去思考：它是用什么制成的？它的模型是如何構(gòu)建的？用怎樣的模具？如何畫它的設(shè)計稿？如何把它的設(shè)計過程逆推回去？

我女兒也是一名設(shè)計師，目前在Yelp工作，她喜歡從零開始設(shè)計，我經(jīng)常教導(dǎo)她說：“不不不，去找個你喜歡的東西先重建起來，先把手伸到這些切切實實的設(shè)計里來?！?/p>

當你的手運轉(zhuǎn)起來的時候，你的腦子也跟著運轉(zhuǎn)了起來。想法是會在你做東西的時候自然而然地冒出來的。邊做邊學(xué)是最重要的準則。正如如果你想學(xué)習(xí)吉他，你一定會找一首你喜歡的歌開始練習(xí)起來，而不是一首你不喜歡的歌（或者直接開始寫歌）。

此外，如今你們所處的時代有大量的網(wǎng)上資源，這些資源太瘋狂了，這很有價值。我覺得第一點我說的是最重要的，現(xiàn)在太多的人想一開始就從頭做起，而不是去重建，于是就會不停地想如何從頭做起。

Design Axioms主頁

Q：您能再分享一些關(guān)于您成為Adobe第一個界面設(shè)計師的經(jīng)歷嗎？

A：我并沒有計劃成為Adobe的第一個界面設(shè)計師。1995年的時候，做我在做的事情的人可能整個灣區(qū)可能十個不到，那時就我、Bob Baxley（現(xiàn)任Pinterest設(shè)計總監(jiān)），還有Kevin Ellis（廣告公司THANK YOU? 合伙人）等。

我當時沒有想過做軟件設(shè)計，我的本來想是做電影，但是我深深被軟件所吸引了，尤其是當時沒什么人在做軟件設(shè)計，所以我會是最開始做它的人之一。我當時到處看做軟件的這些公司，我去了Adobe和那里的人聊天，并加入了它們。

當時Adobe已經(jīng)有2000人，他們有設(shè)計師，但都是在做包裝設(shè)計或者市場廣告材料，沒有軟件設(shè)計師。我去之前，都是工程師自己把產(chǎn)品直接做出來的，那時候還沒有什么軟件設(shè)計師的概念，只有蘋果（Apple）有很少的軟件界面設(shè)計師。

我在Specular工作的時候創(chuàng)建了“圖層拼貼”，還和工程師一起弄出了Alpha通道和混合模式，這些都是在Photoshop有這些功能之前。我記得當時去到他們Adobe的派對玩，他們的工程師問到：“這家伙是誰？”。

我那時也就二十三四歲，就這樣跟他們接觸了一兩年。1995年，我接到了來自當時項目負責(zé)人Mark Hamburg的電話說到：“我們團隊正在擴招一些設(shè)計師，你是我知道的唯一一個清楚所有電腦圖形這塊的人。

你愿意來加入Photoshop團隊嗎？”。我當時想：“當然愿意！” 那之后我接受了一系列面試，也做了些東西，最后得到了這個工作。當時電腦圖形這個領(lǐng)域還非常新，但是它很熱門，于是我就一頭栽了進去。

1993年發(fā)布的Specular Collage的工具欄和圖層素材界面，該產(chǎn)品中有許多功能被Andrei帶到了Photoshop中

當時還有一件趣事，你知道Photoshop現(xiàn)在頂端的那個“會根據(jù)工具選擇不同而變化，還可以到處移動的面板”嗎？那大概是我工作的頭兩個月，我找到了當時的工程師主管Mark說：“嘿，我做了個很棒的東西！” 然后我花了十分鐘用桌上的設(shè)計稿解釋這樣一個面板。

但Mark說：“這完全不可行！”我問他：“為什么？”他說：“我們不能隨時地渲染這些像素，這算法很麻煩。”我當時的反應(yīng)是：“我完全不知道你在說些什么！”他當時一定認為我是個白癡，說：“這個先放一放，大家以后可以再討論。”

我在我職業(yè)的早期經(jīng)常被人說不，因為沒什么人在做這些事，所以我畫的東西基本上都會被工程師否決，然后我逐漸從中學(xué)到他們是怎么想的。他們想要的可能就是讓我畫一些圖標，但是我希望設(shè)計的是行為，如何讓用戶來使用這些產(chǎn)品。

有一個有趣的現(xiàn)象是：在我職業(yè)生涯的前十年（1995-2005），我在說服所有和我一起工作的人，我的工作不是光畫畫圖標的，我實際上是在享受產(chǎn)品如何運作和定義用戶的行為；我的第二個十年（2005-2015），我還真的要告訴大家我們要設(shè)計圖標，因為交互走得太遠了，我希望人們記得，我們還是需要做視覺設(shè)計的，我不希望人們認為我們只能畫些線框稿。

不過我當時確實花了很大力氣來告訴Adobe的這些人，我從麻省大老遠跑來這里不只是做視覺的，我要一份真正的設(shè)計產(chǎn)品的工作！

Q：您之后有投身到網(wǎng)頁發(fā)展這一浪潮中，您給網(wǎng)頁的標準化建立提了很多的意見。您是如何從電腦圖形轉(zhuǎn)變到這一領(lǐng)域來的呢？

A：你要聽真實的原因嗎？（當然）呵呵，真實的原因就是我覺得無聊了，我不想再做Photoshop了。我希望我能夠一直做新的東西，一直學(xué)新的東西。我實際上很幸運地讓我的職業(yè)發(fā)展和科技浪潮的發(fā)展匹配了起來。

計算機圖形在九十年代是非常重大的事，所以我最開始是投身到了計算機圖形軟件；然后網(wǎng)頁開發(fā)的熱潮在九十年代末到來，我中途轉(zhuǎn)到網(wǎng)頁開發(fā)；隨后數(shù)碼攝影技術(shù)的浪潮襲來，將改變整個行業(yè)，我需要看著這些發(fā)生，所以我回到Adobe做數(shù)碼攝影相關(guān)的產(chǎn)品。

然后是Web2.0的熱潮來襲，我就是那時候建立了做新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作室。之后雅虎（Yahoo）聯(lián)系了我，于是我去了雅虎學(xué)習(xí)如何做服務(wù)器端的大規(guī)模應(yīng)用。當時有很多人用郵件，于是我想知道這些大用戶量的產(chǎn)品是怎么做的。

之后推特（Twitter）聯(lián)系了我，我去了那，因為我認為社交網(wǎng)絡(luò)是很重大的趨勢。

我很幸運，總是能在浪潮來的前幾年和硅谷保持同步，時機都恰到好處。

Q：在中國，有兩類的設(shè)計學(xué)生：一類偏藝術(shù)，他們通常入大學(xué)前有繪畫基礎(chǔ)，高考之外會有藝術(shù)特長考試，招收他們的設(shè)計項目通常偏視覺；一類不一定有美術(shù)基礎(chǔ)，通過正常高考進來，他們通常選擇的設(shè)計項目偏工程或者技術(shù)。您認為這兩類設(shè)計學(xué)生有所不同嗎？您有什么建議給這兩類學(xué)生？

A：在你人生的某一個階段，你會發(fā)現(xiàn)你有了擅長的地方，那些地方你不用花太多功夫就能夠做得不錯。有些人就擅長畫畫，有些人擅長數(shù)學(xué)。在工作上也是一樣的，你需要去發(fā)現(xiàn)你擅長做什么。

但是，請記住，你不需要花費太多精力做這些，因為你很擅長這些。你應(yīng)該努力花精力時間在你不那么擅長的事情上。所有的真正的大師都在這么做。

我最喜歡的一個藝術(shù)家是王子（Prince Roger Nelson），他是一個音樂家，他彈奏所有樂器，鋼琴、吉他、貝斯各種，他還寫歌，給各種樂器寫各種歌，還演奏這些歌。他如果對一種樂器很在行了，他就停止花時間在這樣樂器上。當他成為吉他大師的時候，他就開始轉(zhuǎn)變成為其他樂器的大師了。

這是我的建議：花時間在不擅長的東西上。而且現(xiàn)在跨學(xué)科的東西越來越多，于是你很需要知道哪部分你是擅長的，然后強迫自己去練習(xí)不擅長的部分。

哪怕僅是平面設(shè)計，有字體的部分、色彩理論的部分、空間和排版、情感聯(lián)系的部分；而軟件交互設(shè)計，有交互的部分、行為的部分、用戶研究、編程的部分等等。任何一種設(shè)計都有各種各樣需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這也是為什么設(shè)計學(xué)習(xí)是一生的過程。

所以，需要對自己誠實：OK，這部分已經(jīng)做得不錯了，我會繼續(xù)練習(xí)，但是我會把精力減少很多，用來做其他那些做得不那么好的事。不要成為一個只有一個維度的人。

Q：您的職業(yè)道路是十分令人鼓舞的，您說您當時沒有太多的提前規(guī)劃，那您對現(xiàn)在這些站在職業(yè)生涯起點的設(shè)計畢業(yè)生有什么職場規(guī)劃的建議嗎？

A：我的建議就是——像規(guī)劃一場旅行一樣規(guī)劃你的職業(yè)生涯。

你先想想你是怎么規(guī)劃你的旅行的？你會有個方向知道去哪里，你會去研究別人的路線，去看書查閱，去了解有什么可以準備的。正如旅行是無法完全被規(guī)劃好的，職業(yè)生涯也是無法被完全規(guī)劃好的，應(yīng)該對風(fēng)險和意外有所準備，但是當正真去經(jīng)歷的時候，就讓自己去順其自然地面對。

這個世界無時無刻不在發(fā)生著變化，無論是旅行還是職業(yè)生涯，你都需要去適應(yīng)變化。也許過程中不一定會順利，會繞路、會和規(guī)劃有偏差，就像旅行中飛機會晚點、酒店會停水、各種意外會到來一樣，但是你還是會朝著你的方向前進。

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