朱銘美術(shù)館《人間系列》作品修護展，一起學(xué)會珍惜吧
原標(biāo)題：學(xué)惜吧! 2025 朱銘人間系列作品修護展
本次展覽源于2024年山陀兒臺風(fēng)重創(chuàng)朱銘美術(shù)館，超過50件《人間系列》木雕作品嚴(yán)重受損。
面對災(zāi)后重建的艱巨任務(wù)，我們不僅修復(fù)作品，更希望藉由展覽重新喚起大眾對藝術(shù)文化保存的重視與「永續(xù)精神」的思考。展覽以「修護」為核心，傳達(dá)「修復(fù)不只是技術(shù)，更是一種珍惜的態(tài)度」。
視頻1
視頻2
我們以「修護×教育×體驗×傳播」為策略主軸，將修復(fù)工作由后臺轉(zhuǎn)向前臺，讓民眾透過展場中的真實修復(fù)空間、工作流程展示及互動設(shè)計，近距離了解文化保存的重要性。展覽以實體體驗為主體，并結(jié)合社群參與與媒體推廣，觸及更多年齡層觀眾，引導(dǎo)大眾參與藝術(shù)永續(xù)的行動。
1、修護師錄像/修護工作坊：有別一般修護展以文獻(xiàn)學(xué)術(shù)用品的形式展出，直接讓修護師跟大眾對話，不僅讓大眾了解這份職業(yè)的專業(yè)與修護信念，更是藉由以人的關(guān)系說明讓拉近大眾的距離。
2、修復(fù)室搬進展場：首度將美術(shù)館內(nèi)最機密的修復(fù)空間重現(xiàn)在展場，觀眾可親眼見證修復(fù)技術(shù)的過程。
3、沉浸式情境設(shè)計：以「災(zāi)后重建之路」為靈感，從風(fēng)災(zāi)模擬、受損展示到修護重生，以360度多感官體驗引導(dǎo)觀者進入情感層次。
4、「一日修復(fù)師」工作坊：讓小朋友及大眾親手體驗修復(fù)步驟，強化學(xué)習(xí)與情感連結(jié)。
5、AI彩蛋互動：以AI動畫技術(shù)讓木雕作品「活過來」，象征修復(fù)為藝術(shù)注入新生命，也使傳統(tǒng)藝術(shù)走向未來。
6、社群趣味主圖：受損作品結(jié)合民生物件趣味性表現(xiàn)，輕松且更輕松引領(lǐng)大眾珍惜共感態(tài)度。
展覽期間吸引超過三萬名觀眾參與，涵蓋學(xué)校、親子、藝術(shù)從業(yè)者與一般大眾，成功拓展美術(shù)館觀眾層級。社群媒體如朱銘美術(shù)館臉書貼文與觀展者回饋，廣泛引發(fā)「學(xué)會珍惜」的討論與共鳴。透過策展、修復(fù)與教育的體驗行銷的整合，「學(xué)惜吧！」讓修復(fù)轉(zhuǎn)化為一場跨世代對藝術(shù)文化永續(xù)的日常行動力。
數(shù)英獎案例展示
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創(chuàng)作人員名單
策展人：施智凱
計劃統(tǒng)籌：彭羽萑
企劃執(zhí)行：胡志偉
視覺統(tǒng)籌：盧紀(jì)帆
AI創(chuàng)意總監(jiān)：林彥宜
展場設(shè)計：劉纮瑋、戴聿言
視覺/文案：周瑞婷、徐玉芬、蘇威誠、黃宜婷
影像制作：鍾宜成、楊承霈
AI影像：林書
特別感謝：林智豪、陳侑均、趙孝軒、周嘉菱、呂盈靜
數(shù)英獎參賽項目說明 - SHAPE Advertising 雪芃廣告 臺北，創(chuàng)意代理商
【背景與目標(biāo)】
本次展覽源于2024年山陀兒臺風(fēng)重創(chuàng)朱銘美術(shù)館，超過50件《人間系列》木雕作品嚴(yán)重受損。面對災(zāi)后重建的艱巨任務(wù)，我們不僅修復(fù)作品，更希望藉由展覽重新喚起大眾對藝術(shù)文化保存的重視與「永續(xù)精神」的思考。展覽以「修護」為核心，傳達(dá)「修復(fù)不只是技術(shù)，更是一種珍惜的態(tài)度」。
【洞察與策略】
我們以「修護×教育×體驗×傳播」為策略主軸，將修復(fù)工作由后臺轉(zhuǎn)向前臺，讓民眾透過展場中的真實修復(fù)空間、工作流程展示及互動設(shè)計，近距離了解文化保存的重要性。展覽以實體體驗為主體，并結(jié)合社群參與與媒體推廣，觸及更多年齡層觀眾，引導(dǎo)大眾參與藝術(shù)永續(xù)的行動。
【創(chuàng)意闡述】
1、修護師錄像/修護工作坊：直接讓修護師跟大眾對話；
2、修復(fù)室搬進展場：首度將美術(shù)館內(nèi)最機密的修復(fù)空間重現(xiàn)在展場；
3、沉浸式情境設(shè)計：以360度多感官體驗引導(dǎo)觀者進入情感層次；
4、「一日修復(fù)師」工作坊：讓小朋友及大眾親手體驗修復(fù)步驟；
5、AI彩蛋互動：以AI動畫技術(shù)讓木雕作品「活過來」；
6、社群趣味主圖：受損作品結(jié)合民生物件趣味性表現(xiàn)。
【結(jié)果與影響】
展覽期間吸引超過三萬名觀眾參與，涵蓋學(xué)校、親子、藝術(shù)從業(yè)者與一般大眾，成功拓展美術(shù)館觀眾層級。社群媒體如朱銘美術(shù)館臉書貼文與觀展者回饋，廣泛引發(fā)「學(xué)會珍惜」的討論與共鳴。透過策展、修復(fù)與教育的體驗行銷的整合，「學(xué)惜吧！」讓修復(fù)轉(zhuǎn)化為一場跨世代對藝術(shù)文化永續(xù)的日常行動力。
項目信息
終審評委（金、銀、銅評級全部顯示，無獎評級僅顯示帶評語者）
創(chuàng)意單元-互動組-互動場景類
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真正的在互動中實現(xiàn)傳達(dá) -
有意義，有共鳴。 -
很好的美學(xué)體驗，臺風(fēng)之后的參與復(fù)原修護，是公眾參與到藝術(shù)創(chuàng)作的一次難得體驗 -
言傳身教和眼見為實的沉浸式學(xué)習(xí)體驗，更能引發(fā)用戶的共鳴和深思。在快餐時代看結(jié)果的環(huán)境中慢下來，再慢下來，看到結(jié)果前的為何出發(fā)以及如何出發(fā)。發(fā)心和過程亦是最好的老師。 -
不說教 但說動
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立意很好，執(zhí)行考究嚴(yán)謹(jǐn)，“學(xué)惜吧”很臺灣很好理解。 -
該作品以 “修護藝術(shù) = 學(xué)會珍惜” 為核心創(chuàng)意，打破傳統(tǒng)美術(shù)館 “靜態(tài)觀賞” 的局限，將《人間系列》作品修護過程轉(zhuǎn)化為沉浸式互動場景，讓觀眾從 “旁觀者” 變?yōu)?“珍惜者”，兼具文化傳播深度與情感共鳴力，精準(zhǔn)契合互動場景類評獎的核心訴求，平實中見人文溫度與創(chuàng)意巧思。
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AI時代的到來，人們需要更多的藝術(shù)和美來創(chuàng)造更豐富的精神世界；這個展覽很好的將藝術(shù)與公益融洽起來，
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互動深度高、教育意義強且跨世代觸達(dá)突出 -
很很沉悶無聊的修復(fù)工作變得很有意義的互動 -
沒看懂 -
虛。
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沒有什么感覺耶。
營銷單元-事件營銷類
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很好的美學(xué)體驗，讓人們參與臺風(fēng)后的作品修護
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將災(zāi)難轉(zhuǎn)化為文化覺醒契機、用科技賦能傳統(tǒng)修復(fù)的實踐，不僅重塑了藝術(shù)機構(gòu)的公共價值，更為文化永續(xù)提供了可復(fù)制的創(chuàng)新范式。 -
臺風(fēng)災(zāi)后文物修復(fù)的契機很好，“珍惜” 為核心，將專業(yè)修復(fù)工作轉(zhuǎn)為全民可參與的文化事件。
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很好的創(chuàng)意，落地也很完善，很細(xì)膩 -
很喜歡這個「修復(fù)不只是技術(shù)，更是一種珍惜的態(tài)度」。用創(chuàng)新的方式去紀(jì)念創(chuàng)傷過的藝術(shù)，不乏為一種新的表達(dá) -
從危機中找到機遇，借著修復(fù)再讓人們看到藝術(shù)。挺好，克制也有益。 -
很有趣的展 不花俏 不刻意，不像多數(shù)的作品都要一個”多長”的視頻來加持。實在的創(chuàng)意，點到為止
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把修復(fù)搬到展場，讓大眾透過這種行為，更加惜物并更深層次的理解藝術(shù)。 -
挺好的視覺呈現(xiàn) -
引導(dǎo)觀者情感層次 -
很有文化力的項目，也許觸及到的人群數(shù)量沒有很宏大，但穿透力應(yīng)該還挺強的。 -
創(chuàng)意展示和傳播動作可以再大點一點 -
最高級的溝通，是化被動為主動。本案沒有讓公眾停留在災(zāi)難的“旁觀者”角色，而是通過沉浸式場域的構(gòu)建，邀請每個人成為歷史的“反思者”與未來的“共建者”，真正實現(xiàn)了化危機為啟迪。 -
寓教于樂的方式完成了作品修護
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藝術(shù)最需要避免流於小眾， 一次藉著天災(zāi)傷害而生的特殊策展，給了人們被邀請的特殊理由 -
「修復(fù)不只是技術(shù)，更是一種珍惜的態(tài)度」,主題立意有創(chuàng)新性,內(nèi)容設(shè)計上激發(fā)了參與者與藝術(shù)的連接。
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不完整反而透露出更多的內(nèi)在意義 -
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立意不錯,很有社會意義,與觀眾的互動形式也很合適.
專業(yè)評分
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